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结合具体的数，通过特例进行归纳，然后判断下列说法的对错，认为对的，说明理由，认为错的，举出反例．（1）任何一个数与它的相反数的和都为O；（2）任何一个数a（a≠0）与它的倒数数学

判断某些说法是否正确，同时可以结合具体的数，通过特例进行归纳，得出判断，这种方法叫做举反例法．小明认为，若a>b，则1a<1b，即一个数越大，它的倒数就越小．小明的说法对吗数学

1、一种商品每件成本a元,原来按成本增加22%定出价格,每件售价多少元?现在由于库存积压减价,按原价的85%出售,现售价多少元?每件还能盈利多少元?2、结合具体的数,通过特例进行归纳,然后判数学

反数；（2）互为相反数的两个

（1）3a一定比2a大吗？请你结合具体的数，通过特例进行归纳比较．（2）利用（1）中得到的结论，请你比较3mn与2mn的大小．其他

结合具体的数，通过特例进行归纳，然后判断下列说法的对错，认为对，说明理由；错的，举出反例。（1）任何数都不等于他的相反数（2）互为相反数的两个数的同一偶数次方相等（3）其他

结合具体的数的运算,归纳有关特例,然后比较下列数的大小（1）小于1的正数a,a的平方,a的立方（2）大于－1的负数b,b的平方,b的立方2、结合具体的数,通过特例进行归纳,然后判断下列说法的对数学

反数的两个数的同一偶数次方相

结合具体的数，通过特例进行归纳后判断下列说法是否正确．（每题要求举2个例子）（1）若a是小于1的正数，则a大于它的平方；（2）若a是小于一1的负数，则a大于它的倒数．数学

阅读理解已知：（ab）2=a2b2、（ab）3=a3b3、（ab）4=a4b4，（1）用特例验证上述等式是否成立，（2）通过上述验证，猜一猜：（ab）100=，归纳得出：（ab）n=．（3）上述性质可以用来进行运数学

上述等式计算：（-

有理数问题:结合具体的数,通过特例进行归纳,然后判断下列说法的对错,认为对,说明理由;认...有理数问题:结合具体的数,通过特例进行归纳,然后判断下列说法的对错,认为对,说明理由;认为错, 数学

等;(3)如果a大于b,那么

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