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“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时，由于没有始终满足M＞＞m（m为砂桶及砂桶中砂的质量）的条件，结果得到的图象应是图中的哪一物理

某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系．一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，装有力传感器的小车由绕过定滑轮的细绳与砂桶连接，小车后面连接通物理

数F0．②再将小车放回原处并

某同学设计了如图甲所示的装置来研究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大物理

传感器的示数F2．（1）接

某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大物理

感器的示数F2．（1）接通频

两辆完全相同的汽车，沿水平直线一前一后匀速行驶，速度均为v0，若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停住后，后车以前车刹车的加速度开始刹车，已知前车在刹车过程中所行的距离物理

sC. 3sD. 4s

某同学用如图甲所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系，在实验中，他把钩码的重力当作小车受到的合力．（1）为减小把钩码的重力当作小车受到的合力而带来的误差，实验中，除了物理

时器在纸带上记录木块的运动情

一汽车正以108km/h的速度在高速路上行驶，前方突遇事故，它采取急刹车，刹车的加速度大小为6m/s2．求：（1）该车刹车3s末的速度和3s内位移大小．（2）该车刹车6s末的速度和6s内的位移大小物理

（2014•南阳二模）某同学采用如图1所示的装置探究小车的加速度与所受合外力的关系，小车的质量保持不变，用沙桶和沙的重力充当小车所受合外力F，通过分析通过分析打点计时器打出的其他

图2所示的点迹，该同学列举产

如果一辆车的初速度为3m/s,末速度为-8m/s,规定向右为正方向,那么它算是做加速运动还是减速运动啊?还有加速度中说,物体做加速运动时加速度的方向与速度方向相同.还有他是不是只能在单向物理

某厂家测试汽车性能时，测出了汽车沿平直公路做直线运动的位移随时间变化的规律，即x=10t-0.1t2（位移和时间的单位均为国际单位）．则下列叙述正确的是（）A.汽车的加速度为0.1m/s2 物理

小为10 m/sD. 该汽

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