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某同学为了探究“植物体内有关过氧化氢酶催化过氧化氢分解的问题”设计了如下实验，将四种植物器官各称取3g，切成小薄片，放入试管中，编号后在相同且适宜的条件下进行实验，结果语文

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某化学兴趣小组为了探究二氧化碳性质，设计了以下三个实验：实验一：（1）如A进行实验所示能观察到两支蜡烛（填序号）熄灭．A、从下而上B、从上而下C、同时（2）根据实化学

___ 的化学性质．因此利

（2008•潮阳区模拟）密度是物质的一种特性，利用密度可以鉴别物质．（1）小明想了解2005年版1角硬币是由什么材料制成的，便进行了如下测量硬币的密度的实验：他用调整好的天平测量了物理

表格数据的填写．

二氧化硫（SO2）是中学化学中常见的气体，在生产生活中用途广泛，某化学课题小组对其进行了实验探究，方案如下：（1）根据硫元素的化合价，预测SO2的化学性质有和（2）该课题小化学

程式：___②与A1装置相比

小王同学为了测量食用油的密度，进行以下实验：（1）把天平放在水平桌面上，如图1将移至标尺零刻度处，然后调节，使天平横梁平衡．（2）接下来进行以下3项操作：A．用天平物理

油的总质量m2；C．将烧杯中

在测量食用油密度的实验中小梅和小伟进行了如下操作步骤：（a）将天平放在水平台上；（b）把游码移到标尺左端的刻度处，调节平衡螺母，使横梁平衡；（c）用天平测出装有适量食物理

e）测出烧杯及剩下食用油的总

实验：测量某种食用油的密度．实验中进行了下列实验操作：A．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1；B．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m2（如图（2））；其他

确顺序是：______（填字

实验：测量某种食用油的密度．实验中进行了下列实验操作：A．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1；B．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m2（如图（2））；物理

确顺序是：______（填字

探究“浮力的大小等于什么”时，实验进行了如图所示的步骤：请回答下列问题：（1）小石块重为N；（2）排开的水重为N；（3）为了使实验结论更为可信，将石块换成物理

实验是通过比较物体的重力与

探究“浮力的大小等于什么”时，实验进行了如图所示的步骤：请回答下列问题：（1）小石块重为N；（2）排开的水重为N；（3）为了使实验结论更为可信，将石块换成钩码等其它物理

_____的重力，得出结论．

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