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一个球面可以只由若干个正六面形组成么?怎么计算的?我的表述有点问题，我要的是近似，就像12个正五边形+20个正六边形组成一个类似球面的那种，不需要无穷趋近。这里的若干是有限个。数学

强调句的类型?我在语法书上看到,有"what引导的强调结构"这一点,给出的例句有：whatjohnwantsisagoodrest.这不是一个主语从句吗?怎么说是强调句呢?难道主语从句或表语从句也可以算强调句?谁英语

已知一元二次方程问x2/x1+x1/x2是多少我就想知道一下这类题结果无所谓我要的是方法怎么计算就是x2除以x1+x1除以x2 数学

部分圆面积：一个类似拱门的图,底下长1750高度1200求面积那应该是多少呢？我怎么感觉不对这个应该不算半圆吧。数学

含绝对值加减运算的不等式要怎么解,比如|x+3|+|x-2|＜7之类的呃,我开学上高一,这是高中发的作业,所以我以初中的只是去做高中的题……近似于一无所知==.所以请不要像大多数已解决的问题数学

课的学生,您是老师,教我这门

一元一次不等式组已知方程组x-2y=3m3x=y=2-m的解满足x小于y,求m的取值范围.算式、及说明类似这种题目该怎么解? 数学

1.已知2x-3/(x-1)(x+2)=A/x-1+B/x+2，则A=B=2.计算：2/(x+1)(x+3)+2/(x+3)(x+5)…+2/(x+1997)(x+1999)一小题我得后一步是A(x+2)+B(x-1)=2x-3，但是解不出来呢？做第二题这种类型的题应该数学

应该怎么着手呢？

总是粗心马虎,愁死我了!就是很可笑的错误比如说,把3抄成2,少抄一个字母,合并同类项再带入值,化简完后就忘记带入值这一步了……还有就是很简单的加减法会算错,最后一步的时候,怎么办呀语文

样能考的好些?

请问怎么做没有思路对数字求特征值是常用的编码算法,奇偶特征是一种简单的特征值.对于一个整数,从个位开始对每一位数字编号,个位是1号,十位是2号,以此类推.这个整数在第n位上的数字记数学

偶性的0和1都记录下来,就形

把算式写成省略加号和的形式初一数学这种类型是怎么做的?我上课走神没认真听==. 数学

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