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世界上万事万物都是相互联系、相互影响的，都是在平衡与不平衡、协调与不协调的矛盾运动中变化发展的。运用所学知识，回答1～2题。1．世界上万事万物都是相互联系、相互政治

必然的 C．联系与发展

（12分）下面是小芸同学生活的三个情境。请你运用所学知识，对其进行探究。情培一小芸早晨乘公交车去上学，她第一个上车。司机叔叔问候说：“早晨好。”小芸心里美滋滋的。（1 政治

　　　　　　

初中生王宇是个“微博控”，他经常在微博里记录、转载一些在学校、家庭和社会中发生的点点滴滴。请认真阅读王宇同学微博中记录的两则博文，请选取其中一则，运用所学知识，对政治

初中生王宇是个“微博控”，他经常在微博里记录、转载一些在学校、家庭和社会中发生的点点滴滴。请认真阅读王宇同学微博中记录的两则博文，请选取其中一则，运用所学知识，对王宇政治

[探情境悟人生]15.以下是小董同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一学校的门口有一条交通要道，由于没有设置红绿灯，很容易发生交通事故。小董看到这政治

(2) 小董的做法体现了：

17.(2014广东东莞南开实验中学期中)根据情境，运用所学知识，回答下列问题。情境一小涛经常约同学出去玩但他总是不遵守约定的时间，事后只轻描淡写地说“临时有事”。情境政治

。情境三 2014年

2016年是中国共产党成立95周年。以下是某学校学生为庆祝建党95周年而办的手抄报内容摘抄。运用所学知识，回答问题。伟大历程红旗飘飘美好未来95年来，南湖红船、井冈星火、延安宝塔、政治

辉的成就。中国，飞速行驶的列

毕业论文怎么写？具体的格式要求是怎样的呢其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基其他

，对所研究的题目有一定的心得

探究情境明理践行以下是小龙生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：小龙学习成绩很好，就是对集体活动不大热心，他总认为学习是个人的事情，与集体无政治

妹妹，小龙好开心，和同学说：

好的学习方法让人受益终身．中学生小辉经常通过读报、看电视、上网等了解国内外大事，从中感悟事理．这是小辉记录下的几个片段：运用所学知识进行多角度答．片段一：今年春节政治

气力拔“烂树”、治“病树”、

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