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工业上制备甲酸钠（化学式CHO2Na）的主要流程如图，下列运用所学知识推理判断不合理的是（）A.焦炭的作用是燃烧放热提高温度和制备（或提供）COB.在高温条件下焦炭参与反应的基化学

酸钠反应中各物质的化学计量数

下列是七年级（1）班小青同学步入初中生活中的四个片段，让我们一起去体验小青的青春之旅。请运用所学知识，探究解答。情境一：班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了，毫无快乐可言政治

…（1）对“学习是苦是乐”的

运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是（）A.①统一文字，把小篆作为全国规范文字B.②大力推行儒学教育C.③重用房玄龄、杜如晦为相D.④建立元朝，定都历史

读图，回答题：（1）从我国四大地理区域看，A地区位于；B地区所在国与我国共同濒临洋，该地居民使用的主要语言是；（2）运用所学知识判断景观②对应的地区是（填写字母A或B 其他

人们农业生产和生活方式的差异

区域比较比较法是学习区域地理常用的方法之一，运用所学知识对日本和俄罗斯的区域特征加以比较，完成下列各题．（l）图中A为岛，B为山脉，（2）两国在自然资源方面的主要区别语文

：日本的工业特点是___；俄

阅读下列图文资料，请你运用所学知识和相关技能回答下列问题．材料一：学习各地理区域的特征用综合法，即从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系，总结出整语文

面的不同，总结出各区域之间的

李颖为人处事总是斤斤计较很少顾及他人的感受还会嘲笑成绩不好的同学班会课上同学们批评了她她认为同学们太过分对人一点也不宽容请运用所学知识,帮李颖应同学走出误区政治

以“企业应树立怎样的经营意识”为主题，设计一表格。请你补全上述表格中的内容。（请运用所学知识，力求语言简练）政治

只有发挥主观能动性，才能掌握第一手丰富的感性材料；再通过分析与结合，才能认识事物的本质，进而制定正确的路线、方针、政策。运用所学知识，回答1～4题。1．人们获得政治

鉴别人经验 D．进行合理想

情境探究以下是中学生生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：小亮的同桌小军对男女同学的交往过于敏感、拘谨，跟异性同学说话就脸红，甚至害怕与异性同政治

错把小亮当成说话的人，批评了

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