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小亮同学站在火车轨道旁,一列火车鸣笛并飞驰而来则他听到鸣笛声的频率将：A先变大后变小B先变小后变大C保持不变D无法判断（请解释）急需正确答案和正确解释,正确答案是B.我也不知道物理

小亮同学站在火车轨道旁，一列正在鸣笛的火车飞驰而过，则他听到的鸣笛声的频率将（）A．先变大后变小B．先变小后变大C．保持不变D．无法判断其他

火车轨道上枕木之间的距离可认为是相等的，均为l，某同学想估算一下火车（做直线运动）平均速度大小，但手边没有任何计时工具，于是他用一只手轻握另一只手的手腕，经过一段时间后物理

某厂第一车间有四十八人,从第一车间调八人到第二车间那么第二车间的人数比第一车间多二分之一,第二车间原来有多少人? 其他

归纳式探究--探究小球沿过山车轨道的运动小雨观察到游乐场的过山车可以底朝上在圆形轨道上运动，游客却不会掉下来．他想探索其中的奥秘，做了以下两个探究：/>（1）探究一：物理

系，数据如表一．表

(1)有一筐梨,每次拿出4个或每次拿出6个或每次拿出8个,若干次后都恰好拿完,每筐梨至少有几个?(2)在上海南站,地铁1号线每隔3分钟发车.轨道交通3号线每隔4分钟发车,如果地铁1号线和轨道交通3 数学

某工厂甲车间与乙车间的人数比为八比七如果甲车间调八人到乙车间那么驾车间与乙车间的人数比为四比五求原来两车间各有,多少人要列式谢谢? 数学

初2物理题;火车的相向行驶求速度`在两条平行的火车轨道上甲乙两列火车相向而行,已知两车长度均为300米,甲车速度为108千米/时,坐在甲车上的一乘客看见乙车从他眼前经过共用5S,则乙车的数学

惜是5S而不是6S，2楼也挺

汽车的加速性能用车的速度从0到100km/h(按30m/s估算)的加速时间来表示，这个时间越短，汽车启动时的加速性能就越好。下表列出了两种汽车的性能指标。现让甲、乙两车在同一条平直公物理

0 乙车再启动。若两车从静止

才高八斗这个到底有多高的学问?学赋五车,才高八斗.都是形容学问高的人.但有谁知道五车是什么车.八斗是什么斗? 语文

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