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六、精读课文,完成练习。1.精读
课文第二自然段
,回答问题。曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车
语文
要拜访的老师吧!于是上前行礼
二、精彩段落——品一品阅读课文第4自然段,回答9〜12题。9、本段中哪一句话概括了苏州园林假山的特点?答:10、这段文字在结构上的特点是什么?答:11、作者从
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课文第二自然段
,回答下列问题。(1)为下列各句加粗词语选择恰当的义项。(1)海内大乱,将军起兵江东()A.兵器,武器
语文
B.在假设性句子中为“如果
翻到初一二期的语文书80页,第2自然段到第6自然段.1.第l段着重刻画祁瑞宣老师上课前的行动和外翻到初一二期的语文书80页,第2自然段到第6自然段.1.第l段着重刻画祁瑞宣老师上课前的行动和
语文
宣老师当时怎样的心理状态?3
根据课文:四、精读课文,完成练习。1.读
课文第二自然段
,回答问题。小时候,他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上
其他
转去,也找不到他。时间长了,
三、精读课文,完成练习。1.精读
课文第二自然段
,回答问题。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天
语文
野的,看,田野像金色的海洋。
三、精读课文,完成练习。1.精读
课文第二自然段
,回答问题。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天
语文
野的,看,田野像金色的海洋。
五、精读课文,完成练习。1.认真读课文第二至八自然段,回答问题。“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢,
语文
陶罐争辩说,“我们生来就是
8.课文第二和第四自然段在写法上有什么不同?这样写有什么好处?阅读提示:反复诵读这两个自然段,学习以点带面的写法。
其他
仿照课文第五自然段写一个战斗场面是六年级上册第二课可以选用“英勇顽强”、“炮火密集”、“惊恐万状”等词
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