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三、根据要求摘引课文中的语句，并完成练习。细致介绍“我”为珍珠鸟精心安排的“家”：作者这样具体而细致地描写珍珠鸟的“家”是为了什么？描绘一下小珍珠鸟的其他

《风筝》练习题读课文“北京的冬季...同时变成了铅块,很重很重地坠下去了.”做题.请写出选段中描写故乡风筝时节“春光明媚”的句子,并说说作者为什么把对往事的回忆放在这样的画面语文

初一下册语文第八课“回忆鲁迅先生”课后练习题一鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,文章却大量地、细致地记述他生活、工作上的琐事,这样写有什么好处?你认为这篇文章有值得改正语文

鲁迅先生说：“鬼也是怕踢的,

二、精彩段落一-品一品读课文8〜16自然段，回答8〜12题。8、对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，让人感到可怕。作者为什么要这样写？答：语文

？这里运用了什么描写？答

四世同堂为什么祁瑞宣在开学的日子和最后一课描写课前气氛一样，文中第二段也有环境描写。请摘出一处作简要分析2.学生们上课前的表现发生了什么变化？。为什么有这样的变化其他

23课《最后一头战象》作业课文中许多地方对嘎羧的行为进行了具体描写,如“它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈.”从文中再写出两个这样的句子,并写出这种具体描写好在哪里. 其他

《荷叶·母亲》课文为什么提及九年前祖父和我赏莲的事情呢?这样写有什么作用? 语文

巴东三峡语文结合全文谈谈你对课文标题是如何理解的按照作者游踪,作者依次游览了哪些景物作者在记叙,描写的景物中有没有侧重点?如有,说说为什么这样安排? 语文

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再别康桥第4第5节表达了作者怎样的情愫和写作背景结合下为什么是“揉碎了”,“彩虹似的梦”?梦指的是什么?具体点,不要太过敷衍上过这篇课文的帮帮忙, 语文

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