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初一语文第十二课《济南的冬天》一文最后的一句话为什么要写：这就是冬天的济南.这样写有什么好处,有什么作用?为什么要把“济南的冬天”倒过来写语文

初一语文第四课：气味是无色的,可文中却说“香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻笼罩着我'”这样写好不好?为什么? 语文

课文最后写道“因为这样的情谊纽带是用科学、智慧、生命和赤诚织成的”。说说居里夫人和施士元、施士元和吴健雄的师生情谊。你对课文最后这句话有什么体会？语文

初一语文急!请详细解答,谢谢!(3120:5:50)对照左右两边的文字,说说课文里采用的是哪一种写法,为什么这样写,你受到什么启发?奶奶瞧着我们,就笑了： & 语文

奶奶瞧着

在一篇课文中,课文最后描写漆黑的夜晚,为什么还要写灯塔的灯光?这样写有什么好处?课文前面写的是“沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的灯塔在闪烁着微弱的光芒”这是课文的语文

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？）语文

《狼牙山五壮士》课文中讲到完成掩护任务,哪一次是作为重点来写的,为什么要这样写? 语文

课文为什么以梅花正浓为题?这样写运用了什么写作手法?有什么好处语文

二、精彩段落一-品一品读课文8〜16自然段，回答8〜12题。8、对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，让人感到可怕。作者为什么要这样写？答：9 其他

描写？答：

地震中的父与子不论发生什么,我总会和你在一起课文为什么反复出现类似的话?这样写有什么好处? 其他

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