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古诗文阅读晚春苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。1.“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的用得妙,并简析其妙处。2.请发挥想像,
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阅读下面这首诗歌,回答问题(6分)又酬傅处士次韵顾炎武①愁听关塞遍吹茄,不见中原有战车。三户已亡熊绎国②,一成犹启少康家③。苍龙日墓还行雨,老树春深更著花。待得汉廷明诏近,五
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羽本纪》中的"楚法三户,亡秦
阅读下面这首宋诗,回答问题。茶陵道中萧立之山深迷落日,一径窅无涯。老屋茅生菌,饥年竹有花。西来无道路,南去亦尘沙。独立苍茫外,吾生何处家。注①南宋灭亡后,诗人
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请简要分析首联“迷”字在表情
阅读下面的唐诗然后回答问题。八月秋高风怒号卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊高者挂罥长林梢下者飘转沈塘坳。南村群童欺我老无力忍能
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俄顷风定云墨色 秋天漠漠
古代诗歌阅读阅读下面这首宋词,完成下列各题。淮上遇洛阳李主簿韦应物结茅临古渡,卧见长淮流。窗里人将老,门前树已秋。寒山独过雁,暮雨远来舟。日夕逢归客,那能忘归游!注
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年秋天北归,偶遇隐居在淮水边
默读《茅屋为秋风所破歌》,参考下面的提示,借助注释和工具书理解诗歌的内容。然后给诗的每小节加一个小标题。提示:这首诗约作于唐肃宗上元二年(761),是杜甫晚年的
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茅草房,总算有了一个栖身之所
古文阅读问题甲八月秋高枫怒号,卷我屋上三重茅.乙北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.1两位诗人同在诗歌开头,同把八月秋风当作描写对象,同时都形象地描写出了这种风的迅猛声威.相同的
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”造成的音响效果.
在传统文化进校园活动中,我市各校开展了丰富多彩的古诗词诵读活动,下面是小真同学对某些诗词中蕴涵的物理知识的理解,其中不正确的是()A.“卷我屋上三重茅”-流速大的地方
物理
”-玉笛声是通过空气传播的D
对《茅屋为秋风所破歌》诗句欣赏品味不正确的一项是A.诗人开头运用拟人手法,以“怒号”二字装秋风之声,用“卷”、“三重茅”表秋风破屋之状,不仅使读者能闻其声、见其形,而且
其他
热”(《自京赴奉先县咏怀五百
阅读,完成1-2题。书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。1.诗中写景从
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水的情态。 2
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