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阅读下面一首诗，完成下面试题双桅船舒婷雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸啊，心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我语文

遇是—场

阅读下面的《伞》这首小诗,根据要求写一篇不少于800字的记叙文深秋,蒲公英妈妈老了,没有给子女留下什么遗产,只留下一把奋发的伞.＿＿＿＿＿＿＿＿＿要求：联系实际,展开联想,选择一个语文

阅读下面这首诗歌，完成后面问题相信未来食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。当我语文

我要用手指那涌向天边的排浪，

阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。诗人食指：我这样写歌李翚庄劲扬“我就是喜欢写诗，就是写了几首当时那个环境下年轻人比较喜欢的诗”。2009年10月食指在中国诗坛第一次专门语文

雄”、“先驱”这样的词句来界

阅读下面这首诗，完成后面的题。纸船田地我用半张报纸，给孩子折了只无篷的露水船；孩子又用一根纱线，把露水船系在窗台上面。孩子上床时对我说，要去接外语文

了。我怕孩子找不到船会流

纸船寄母亲阅读答案:读诗,要体会诗中蕴涵的情感.这首诗抒发了诗人怎样的情感? 语文

学习了《冬夜读书示子聿》和《观书有感》这两首诗,六(一)班准备开展一次主题为“读诗、明理,实践,收获”的综合实践活动.为了这次活动开展的有声有色,作为活动策划者之一的你,有什么语文

第七单元练习复习及答案六（上）语文第七单元练习22、古诗两首1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人的作品,是这首诗深信导阐述了与之间的关系.这语文

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小学生语文冬夜读书示子聿这首诗要告诉儿子：读书做学问要（）,还要（）.这让我想到了一句俗语：（）. 语文

《冬夜读书示子聿》还有一些题求大神帮助1.《冬夜读书示子聿》是（）代诗人（）的作品,是用了（）来教育儿子子聿的.这首诗深刻阐述了“（）”与“（）”之间的关系,做学问一定要语文

句李叔叔平时爱博览群书,成

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