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名著阅读与综合实践活动。进入中学，语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习，个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。请你也参与进来吧，相信你一定会收获满语文

义文学的杰出代表___的作品

根据课文（李海沧）：5.请你仔细阅读课文，看看作者在哪些地方找到了月亮的踪迹，不同地方的月亮有什么不同的特点？孩子们的心情又如何？其他

(五)课外阅读书目推荐。(4分)20.上半学期’我们语文课学习了成长爱国、名人三个主题单元，请你从自己读过的课外书中选择与这二个主题有关的一部推荐给同学，并写出推荐理由。(4分) 其他

(主题) 有关的作品。(2)

(五)课外阅读书目推荐。(4分)20.上半学期’我们语文课学习了成长爱国、名人三个主题单元，请你从自己读过的课外书中选择与这二个主题有关的一部推荐给同学，并写出推荐理由。( 语文

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请帮我找一下高一语文书上的古诗词.高一的语文书哦!上面的全部古诗词,包括课外阅读的十首.有能力的话把文言文也发过来,不行的话就算了!希望大哥大姐们都帮帮我啊!谢谢了! 其他

阅读课文8〜22段，完成下列各题。选文前3段使用的描写手法有哪些？这样描写的作用是什么？请用一句话概括选文的主要内容。结合全文，可以看出老王是一个怎样的人？文章最语文

关于水的古文我国古代有许多关于水的论述,请通过课外阅读收集,分析寓于其中的道理（诸子喻山水中的除外）语文

阅读下面一段话，按要求答题。九年级语文课本美不胜收。请随着谢大光先生一起走进鼎湖山，去听听那泠泠淙淙的泉声，领略庆云寺里的繁花似绵、蜂蝶翩飞的美景；伴着普里什文的语文

；再瞧瞧杨朔笔下的漓水，碧绿

爸爸的味道阅读答案"爸爸走了,他身上的腥味却永存在儿子的脑海中,变成了悔疚."想起种种往事,他又有怎样的悔疚与自责呢?请你根据课文内容展开想象,把他的心理活动描写下来语文

谁可以写下2009年七年级（青岛版）暑假园地的语文课外阅读的答案只要语文课外阅读,其他的答案无视.请认真~ 语文

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