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生物兴趣小组的同学在野外发现了一棵不知名的植物．在老师的指导下，同不们对它展开了一系列的研究．请仔细阅读，回答问题．（1）根据图甲，可以初步判断该植物很可能是（填“单语文

护植物的幼根和___．（3）

请仔细阅读材料，并结合所学知识回答问题：材料一福州船政局遗址上的老房子（图1）（1）福州船政局的创办是“师夷长技以自强”的一次尝试，这是中国近代化探索中哪一场运动的实践历史

程，每一门课都用英语或法语教

某人以5m/s的速度跑了全程的2/3,又以7m/s的速度跑完剩下的1/3,求他在整个过程中的的平均速度速度快一点啊,谢了我们老师说应该用总路程÷总时间。。。还有请回答问题的人详细一点啊其他

请阅读下列短文，然后根据所学知识回答问题。老师：从小到大，我都是一个容易被人遗忘的女孩。以前，由于性格内向，我不愿和周围的人交朋友，喜欢独来独往。但是现在，我渴望政治

仔细观察漫画《谁的错》，思考并回答问题。（1）画里有话：请你分析这幅漫画的寓意。（2）以理导行：如果你是漫画中的老师，你会对这几位同学说些什么？（3）践行责任：我们应该怎政治

硫酸钙和氯化镁会有什么反应业余爱好请回答问题的老师讲的通俗点化学

在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究，请你参与他们的探究并回答问题．猜想猜想I 化学

的知识，大家决定设计如图1所

（2005•防城港）在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题化学

__．（2）【设计实验方案】

1在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．（1）提化学

．（2）设计实验方案

学校应急疏散演练时，铃声一响，你看到在老师的指导下，同学们在规定的时间内，快速，有序地撤离到安全地点集合．请结合如图回答问题（1）你能够听到铃声，是因为声波引起[⑥]的语文

你能够看到老师和同学的身影，

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