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已知函数y=-1/2x+2,当-1小于x小于或等于1时,y的取值范围为什么是3/2小于或等于y小于5/2?而不是3/2小于y小于或等于5/2?请讲清楚点!我不太懂! 其他

英语翻译凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作塌实的工夫.以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就.——李大钊语文

“或非门”等于“与门”吗?我做了不少题目,发现里面涉及到“或非门”的时候就相当于“与门”,而涉及到“与非门”则相当于“或门",然而教材和老师都没有给出明确的解释,请问：”或非物理

已知关于x的方程x²-(m+2)x+2m=0(1)求证方程恒有两个不相等的实数根（2)若此方.已知关于x的方程x²-(m+2)x+2m=0(1)求证方程恒有两个不相等的实数根（2)若此方程的一个根是1,请求出方程的另数学

关于x的一元二次方程x^2-3x-a^2+2=0是否有实数根?若有实数根,试求出它的两个实数根；若没有,请说明. 数学

英语翻译简历中的一段文字,如下：自我评价：热情谦和、待人以诚、不卑不亢；忠于职守、能吃苦耐劳,对工作始终抱以高度的责任心和保持旺盛的精力；踏实而诚恳,细心而开通,善于与人英语

斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的准确理解是罗马法（）A.完全摒弃了习惯法B.注重为现实服务历史

请想象《山市》中“而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状”的情景,用自己的语言进行描绘.（字数不少于...请想象《山市》中“而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状”的情景,用自己的语言进行物理

高二数学复数问题已知关于x的方程x²-（1-i）x+m+2i=0有实数根,求实数m的值,并解这个方程PS：答案竟然是一个实根和一个虚根.请问这是怎么来的? 数学

请根据心理学相应的理论分析和讨论“仓并实而知礼节,衣食饱而知荣辱” 其他

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