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共找到 1436215 与请教经济学问题1实际的基尼系数总是大于零而小于一 相关的结果,耗时498 ms
阅读下面的文字,完成后面题。溯水而上——夜读《诗经》风,雅,颂。这几个汉字御风而行,溯水而来,伴着古老而宏大的优美钟声。那些在孟春之月,振木铎于阡陌田间采撷而来的
语文
般的诗名,“丰年”“泮水”“
为什么相反向量相加是零向量而不是零
数学
一道数学题,会的来噻~~先说一下资源是哪里的冀教版九下《校内作业本》(←这就是名字~)36.3由样本推断总体课堂抢分第8小题一共两问,是概率计算的类型题接下来是题目,由于有数据图,
数学
为了倡导“节约用水从我做起”
下列言论,按照其发表的先后顺序排列,应该是①“吾爱吾师,但吾更爱真理”②“如果善不是由于本性就是善的,岂不是由于教育而成为善的吗?”③“灵魂单凭信仰,无需‘事功’,就可
其他
A.①②③④B.②③①④C.
电感绕制问题请教我自己绕制了一个电感,用于替换线路上的可调电感。但是问题不是一般的严重.原电感是罐形.电感量0.6MH到23MH可调.由于我无法拆开其绕组数其匝数,所以就估计绕制了,
其他
)他的罐子是47大的,加6.
[大学物化]逸度系数和1的关系?f大于1,等于1,小于1分别可以说明气体怎样的分子间作用力?化工热力学/物化概念理解题,求教!逸度系数和1的关系?f大于1,等于1,小于1分别可以说明气体怎样
其他
庐山“集六教于一山”,成为中国独具特色的宗教胜地。当地积极将宗教文化与旅游经济结合起来,开辟极具特色的宗教文化胜地游。这表明A.与旅游相结合的宗教活动都属于合法的宗教活
其他
用
创造始于问题要保护和发展学生的创造性,首先要保护和发展学生的问题意识,进行问题性教学。问题意识、问题能力可以说是创新意识、创新能力的基础,早在20世纪30年代,
语文
浅薄或荒谬,应该说是正常现象
进户线有火线和零线,而且零线其实也是接地的,那在家接地线不是多余了吗?不多余,怎么解释?
物理
阅读下面文言文,完成下列各题。单于头曼有太子名冒顿①。后有所爱阏氏②,生少子。欲废冒顿而立少子,乃使冒顿质于月氏。冒顿既质于月氏,而头曼急击月氏。月氏欲杀冒顿,
语文
而不悉射者,斩之。”行猎鸟兽
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