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请你在心里任意想一个不为0的数,然后按照如下步骤进行计算：“现将这个数平方,再减去这个数的相反数,接着再除以这个数,然后将所得的商减去1”.只要你告诉我最后的结果,我就能猜出你数学

请你在心里任意想一个不为零的数,先将这个数平方,再减去这个数的相反数,接着再除以这个数,让后将得出的结果减去一.只要你告诉我最后的结果,我就能猜出你心中想的数是什么,你能用所学数学

老师为同学们表演了这样一个魔术：请你任意想一个数，把这个数乘2后加8，然后除以4，再减去你原来所想的那个数的一半，老师马上猜出你所得的结果．聪明的小霞作了如下的探索：（数学

（即证明对任意一个有理数，结

任意一个两位数M的两个数字对调一下,得到一个新的两位数N.请问M与N的和（M+N）一定是11的倍数吗?举例验证试试看.你能用整式运算方面的知识解释吗?猜猜看,M与N的差的绝对值（M-N）一数学

桌子上有10张卡片,上面依次写着1~10的各数,甲摸让乙猜,如果乙猜对了,乙胜：如果错了,甲胜.1这个游戏公平吗?2乙一定会输吗?3请你设计一个公平的游戏规则. 其他

斜面的坡度与斜面的省力程度有关吗?请你设计一个实验方案来研究这个问题！1我的猜想2需要改变的条件3不改变的条件4操作方法小明根据实验设计，研究得到如下数据。斜面的状态：A 其他

1.25牛 1.0牛

看看教教我甲、乙朗同学进行数学猜字谜,甲说：一个数a得相反数是它本身,乙说：一个正数b的倒数也等于它的本身,请你猜一猜：a与b的差的绝对值等于（）数学

哥德巴赫猜想（奇数情形）：任何不小于7的奇数都可以写成三个质数的和．如：11=2+2+7，请你再写出这样2个例子验证一下：；．其他

欢欢和乐乐玩猜数字游戏，欢欢猜指针指向哪一个数字，乐乐转动转盘．猜对欢欢赢，猜错乐乐赢．（1）这种玩法公平吗？为什么？（2）请你设计一个玩法公平的方案．数学

小王对小张说,我们来玩一个心理测验.你先想一个0~9的数,然后把这个数加上1000,然后把各个位上的数加起来,得到的和再乘以9,然后再加上这个数本身.把结果告诉我,我就能猜出你想的数.请问数学

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