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书面表达(20分)假如你是小李，你的一位美国笔友Andrew想来中国旅游，来信咨询你乘飞机或火车旅行的利弊。请根据下面表格内容，以从青岛到广州为例，写信简述你的观点。注意：词数英语

旅游时间 2小时 2

某实验小组利用拉力传感器和打点计时器探究“动能定理”，如图所示，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到拉物理

补充完整．实验主要步骤如下：

实验二单链表实验一、实验目的1、掌握用VisualC++6.0上机调试单链表的基本方法2、掌握单链表的插入、删除、查找、求表长以及有序单链表的合并算法的实现二、实现内容1、有序单链表的其他

b中的数据元素,合并为一个新

（2013•安庆三模）如图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路．请据图回答：（1）实验一段时间后，甲→丁四组中的组空白琼脂块能检测到一语文

（2）为证明生长素在植物体内

用伏安法测电阻时，按要求选用的电压表的最小分度为0.1V，电流表的最小分度为0.02A，某学生记录的各组数据如下表所示：被测物理量测量数据12345U/V0.811.211.71.792.51I/A0.160.2420.3380.4220.504 政治

效数字位数不符合要求的是第_

某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源（用“”或“”表示）、烧杯、灵敏电流计（用“”表示）和两个电极棒(分别是M、N)进行电化学实验探究。甲同学安装好仪器，接好化学

同学所用的仪器和甲同学的看上

某实验小组在测量金属丝的电阻率时，已知该电阻丝的阻值约为5Ω，电阻丝的长度约为l=0.5m．实验室提供了如下的实验器材：电池组（电动势3V，内阻约1Ω），电流表A1（量程0-0.6A，内组约0.1 物理

3kΩ），电压表V2（0-1

在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M′表示，沙桶质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出物理

带（打点计时器电源的频率为5

某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流物理

的电阻R，他们连接了如图甲所

实验小组的同学研究氢氧化钠、氢氧化钙两种物质的化学性质时，进行了如下所示的实验，并归纳出碱的通性（如图所示，连线表示相互反应）．（1）图2中实验后某试管中的液体呈红色，化学

该反应属于___（填基本反应

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