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小欣利用电解水的实验装置（如图）对食盐水进行了电解实验探究，请你参与他的探究活动，并回答有关问题．（1）闭合电源一段时间后，将B试管收集到的气体用燃着的木条点燃，气化学

不能复燃，该气体如果是单质，

通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：（1）提出问题：氢氧化钙是否变质？（2）猜想与假设：同化学

验步骤及操作实验现象

某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究．请你参与探究，并回答下列问题：（1）写出指定仪器的名称①；②．（2）以高锰酸钾为原料实验室制取氧气化学

O4+MnO2+O2↑2KM

探究与实践（7分）某校九年级（1）班兴趣小组走访了退休职工王爷爷家，了解改革开放30年来居民生活的变化，并就相关问题和王爷爷进行了探讨，请你一起参与。下表是同学们走访时所政治

01003001001995

请你参与实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液的实验，并进行实验过程的探究：（1）计算：配制50g质量分数为10%的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为g，所需蒸馏水的体化学

上纸片，调节平衡后，应　　

2012年全国两会中，“文化强国”是与会代表们的热门话题。我市某初级中学九年级⑴班同学以“建设文化盐城你我建言献策”为主题，进行研究性学习。请你一起参与探究和实践。同学政治

盐城在全市文化工作会议上首次

（10分）通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：⑴提出问题：氢氧化钙是否变质？⑵猜想与化学

实验步骤及操作

某化学小组同学用如图装置制取一定量的氧气．请你参与探究：图中反应原理为2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑（用化学方程式表示）．气体发生装置中试管口略向下倾斜的化学

水倒吸，实验结束后应先___

实验探究的方法很多，如实验对比法、排出法、类比法等等，请你认真参与完成以下两个实验探究活动，想一想分别采用了哪种实验方法：（1）常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体化学

好），试图通过观察现象来间接

中国、苏俄（苏联）两国革命和建设道路的探索过程既有相似之处，也存在差异．某校历史兴趣小组准各对此进行学习和探究，请你参与其中，帮助他们解决问题．历史

道路的解说，帮小芳将中国革命

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