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2012年全国两会中,“文化强国”是与会代表们的热门话题。我市某初级中学九年级⑴班同学以“建设文化盐城你我建言献策”为主题,进行研究性学习。请你一起参与探究和实践。同学
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2012年全国两会中,“文化强国”是与会代表们的热门话题。我市某初级中学九年级⑴班同学以“建设文化盐城 你我建言献策”为主题,进行研究性学习。请你一起参与探究和实践。 同学们通过查阅报纸、上网等方式收集到如下信息: 近年来,盐城市委、市政府高度重视文化产业发展。2006年,盐城在全市文化工作会议上首次提出发展文化产业,建设文化盐城。既要让人民过上殷实富足的物质生活,又要让人民享有健康丰富的文化生活。2010年,把文化产业发展作为重点考核指标。红色新四军文化、蓝色海洋文化、白色海盐文化、绿色湿地文化,统称盐城“四色文化”。 ⑴请你向全班同学再推荐两种盐城特色文化。(2分) ⑵材料中划线部分有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点?(6分) ⑶建设文化盐城,你我共同责任。请你从学生自身角度为实现“文化强市”目标提几条合理化建议。(4分) |
2012年全国两会中,“文化强国”是与会代表们的热门话题。我市某初级中学九年级⑴班同学以“建设文化盐城 你我建言献策”为主题,进行研究性学习。请你一起参与探究和实践。 同学们通过查阅报纸、上网等方式收集到如下信息: 近年来,盐城市委、市政府高度重视文化产业发展。2006年,盐城在全市文化工作会议上首次提出发展文化产业,建设文化盐城。既要让人民过上殷实富足的物质生活,又要让人民享有健康丰富的文化生活。2010年,把文化产业发展作为重点考核指标。红色新四军文化、蓝色海洋文化、白色海盐文化、绿色湿地文化,统称盐城“四色文化”。 ⑴请你向全班同学再推荐两种盐城特色文化。(2分) ⑵材料中划线部分有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点?(6分) ⑶建设文化盐城,你我共同责任。请你从学生自身角度为实现“文化强市”目标提几条合理化建议。(4分) |
2012年全国两会中,“文化强国”是与会代表们的热门话题。我市某初级中学九年级⑴班同学以“建设文化盐城 你我建言献策”为主题,进行研究性学习。请你一起参与探究和实践。
同学们通过查阅报纸、上网等方式收集到如下信息:
近年来,盐城市委、市政府高度重视文化产业发展。2006年,盐城在全市文化工作会议上首次提出发展文化产业,建设文化盐城。既要让人民过上殷实富足的物质生活,又要让人民享有健康丰富的文化生活。2010年,把文化产业发展作为重点考核指标。红色新四军文化、蓝色海洋文化、白色海盐文化、绿色湿地文化,统称盐城“四色文化”。
⑴请你向全班同学再推荐两种盐城特色文化。(2分)
⑵材料中划线部分有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点?(6分)
⑶建设文化盐城,你我共同责任。请你从学生自身角度为实现“文化强市”目标提几条合理化建议。(4分)
同学们通过查阅报纸、上网等方式收集到如下信息:
近年来,盐城市委、市政府高度重视文化产业发展。2006年,盐城在全市文化工作会议上首次提出发展文化产业,建设文化盐城。既要让人民过上殷实富足的物质生活,又要让人民享有健康丰富的文化生活。2010年,把文化产业发展作为重点考核指标。红色新四军文化、蓝色海洋文化、白色海盐文化、绿色湿地文化,统称盐城“四色文化”。
⑴请你向全班同学再推荐两种盐城特色文化。(2分)
⑵材料中划线部分有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点?(6分)
⑶建设文化盐城,你我共同责任。请你从学生自身角度为实现“文化强市”目标提几条合理化建议。(4分)
2012年全国两会中,“文化强国”是与会代表们的热门话题。我市某初级中学九年级⑴班同学以“建设文化盐城 你我建言献策”为主题,进行研究性学习。请你一起参与探究和实践。
同学们通过查阅报纸、上网等方式收集到如下信息:
近年来,盐城市委、市政府高度重视文化产业发展。2006年,盐城在全市文化工作会议上首次提出发展文化产业,建设文化盐城。既要让人民过上殷实富足的物质生活,又要让人民享有健康丰富的文化生活。2010年,把文化产业发展作为重点考核指标。红色新四军文化、蓝色海洋文化、白色海盐文化、绿色湿地文化,统称盐城“四色文化”。
⑴请你向全班同学再推荐两种盐城特色文化。(2分)
⑵材料中划线部分有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点?(6分)
⑶建设文化盐城,你我共同责任。请你从学生自身角度为实现“文化强市”目标提几条合理化建议。(4分)
同学们通过查阅报纸、上网等方式收集到如下信息:
近年来,盐城市委、市政府高度重视文化产业发展。2006年,盐城在全市文化工作会议上首次提出发展文化产业,建设文化盐城。既要让人民过上殷实富足的物质生活,又要让人民享有健康丰富的文化生活。2010年,把文化产业发展作为重点考核指标。红色新四军文化、蓝色海洋文化、白色海盐文化、绿色湿地文化,统称盐城“四色文化”。
⑴请你向全班同学再推荐两种盐城特色文化。(2分)
⑵材料中划线部分有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点?(6分)
⑶建设文化盐城,你我共同责任。请你从学生自身角度为实现“文化强市”目标提几条合理化建议。(4分)
2012年全国两会中,“文化强国”是与会代表们的热门话题。我市某初级中学九年级⑴班同学以“建设文化盐城 你我建言献策”为主题,进行研究性学习。请你一起参与探究和实践。
同学们通过查阅报纸、上网等方式收集到如下信息:
近年来,盐城市委、市政府高度重视文化产业发展。2006年,盐城在全市文化工作会议上首次提出发展文化产业,建设文化盐城。既要让人民过上殷实富足的物质生活,又要让人民享有健康丰富的文化生活。2010年,把文化产业发展作为重点考核指标。红色新四军文化、蓝色海洋文化、白色海盐文化、绿色湿地文化,统称盐城“四色文化”。
⑴请你向全班同学再推荐两种盐城特色文化。(2分)
⑵材料中划线部分有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点?(6分)
⑶建设文化盐城,你我共同责任。请你从学生自身角度为实现“文化强市”目标提几条合理化建议。(4分)
同学们通过查阅报纸、上网等方式收集到如下信息:
近年来,盐城市委、市政府高度重视文化产业发展。2006年,盐城在全市文化工作会议上首次提出发展文化产业,建设文化盐城。既要让人民过上殷实富足的物质生活,又要让人民享有健康丰富的文化生活。2010年,把文化产业发展作为重点考核指标。红色新四军文化、蓝色海洋文化、白色海盐文化、绿色湿地文化,统称盐城“四色文化”。
⑴请你向全班同学再推荐两种盐城特色文化。(2分)
⑵材料中划线部分有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点?(6分)
⑶建设文化盐城,你我共同责任。请你从学生自身角度为实现“文化强市”目标提几条合理化建议。(4分)
2012年全国两会中,“文化强国”是与会代表们的热门话题。我市某初级中学九年级⑴班同学以“建设文化盐城 你我建言献策”为主题,进行研究性学习。请你一起参与探究和实践。
同学们通过查阅报纸、上网等方式收集到如下信息:
近年来,盐城市委、市政府高度重视文化产业发展。2006年,盐城在全市文化工作会议上首次提出发展文化产业,建设文化盐城。既要让人民过上殷实富足的物质生活,又要让人民享有健康丰富的文化生活。2010年,把文化产业发展作为重点考核指标。红色新四军文化、蓝色海洋文化、白色海盐文化、绿色湿地文化,统称盐城“四色文化”。
⑴请你向全班同学再推荐两种盐城特色文化。(2分)
⑵材料中划线部分有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点?(6分)
⑶建设文化盐城,你我共同责任。请你从学生自身角度为实现“文化强市”目标提几条合理化建议。(4分)
同学们通过查阅报纸、上网等方式收集到如下信息:
近年来,盐城市委、市政府高度重视文化产业发展。2006年,盐城在全市文化工作会议上首次提出发展文化产业,建设文化盐城。既要让人民过上殷实富足的物质生活,又要让人民享有健康丰富的文化生活。2010年,把文化产业发展作为重点考核指标。红色新四军文化、蓝色海洋文化、白色海盐文化、绿色湿地文化,统称盐城“四色文化”。
⑴请你向全班同学再推荐两种盐城特色文化。(2分)
⑵材料中划线部分有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点?(6分)
⑶建设文化盐城,你我共同责任。请你从学生自身角度为实现“文化强市”目标提几条合理化建议。(4分)
▼优质解答
答案和解析
⑴东台发绣;盐城龙舞;滨海柳编;伍佑醉螺等。(写出2点,每点1分,共2分)⑵①文化是一个民族的精神世界和精神力量,是民族和国家生存的前提条件;文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果,是这个民族和国家...
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