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杨朔的散文很讲究文采,他是把散文当做诗来写的。请你“吟哦讽诵”下面一段文字,要读出作者的情感,力求达到背诵的要求。读后想一想:这三句话分别用了哪些修辞手法
语文
奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,却
想一想,摆一摆.有2根4厘米长的小棒,4根3厘米长的小棒.请你从中选出4根按下面要求分别摆出一个四边形.(画出草图来表示)①有4条对称轴.②只有2条对称轴③只有1条对称轴④不是
数学
一张边长10厘米的正方形纸,在它周边剪去一个长6厘米,宽4厘米的长方形,小明想到了有三种方法,请你用草图示意,并分别求出剩下部份的面积和剩下部分的周长各是多少?(1)
数学
一张边长10厘米的正方形纸,在它周边剪去一个长6厘米,宽4厘米的长方形,小明想到了有三种方法,请你用草图示意,并分别求出剩下部份的面积和剩下部分的周长各是多少?(1)(2
其他
边长为12分米的正方体铁皮,在g的4个角上分别减去同样的4个一正方形,正好可以做成一个正方体,请你先画出的草图,再求出表面积和体积?
其他
某项球类比赛,每场比赛须分出胜负,其中胜1场的2分,输1场的1分.某队在全部15场比赛中得到26分,为了求出这队胜、负场数分别是多少,请你列出相应的方程组.
数学
《走一步,再走一步》练习课文的心理描写极为出色,你是否愿意学一学?请按要求分别写两小段话.内心独白:从旁描述:
语文
已知AB∥CD,分别探讨下列四个图形中∠APC和∠PAB、∠PCD的关系.(只要求直接写出),并请你从所得四个关系中任意选出一个说明理由.(1)(2)(3)(4
数学
(1)如下图,已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M,N分别是AC,BC的中点,求线段MN的长度.(2)在(1)中,如果AC=acm,BC=bcm,其它条件不变,你能猜出MN的长度吗?请你用一句简洁的话
数学
叙述它:“已知线段AC=6c
某初级中学准备随机选出七、八、九三个年级各1名学生担任领操员.现已知这三个年级分别选送一男、一女共6名学生为备选人.请你利用树状图或表格求选出“两男一女”三名领操员的概
数学
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