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语文运用（4分）为了配合写景散文单元的学习，班级板报组出了一期板报，其中有一段导语没有写完，请你根据已经写好的部分将这段话补充完整。四季的语言丰富多彩：从春风中，语文

；

在文章中表达感情的方式很多.可以（）,可以(),也可以通过（）.不论哪样,关键是要对所写的事物有感情,带着(),(),().请你用一段话描写冬天的某处景物,表达出自己的真情实感. 语文

请根据所说的话题和提示用英语写一段话,不少于6个句子话题：我最喜欢的一位老师提示：１．这位老师的外貌２．你为什么喜欢他＼她? 英语

22．高三还要不要坚持课外阅读？有同学说：“多读点书真有好处啊。”也有同学说：“读什么课外书啊，有时间还不如多刷几道考试题呢。”请你写一段话，阐述语文

请你仿照例句，选择你熟悉的一位诗人或作家的一部作品写一段话，表现作品的风格和思想内容。要求语言流畅，有一定的文采，字数不少于40字。（5分）示例：庄子的《庄子》一部《语文

？作品：

下面这段话是一位同学读了本专题后写的学习心得，有几个字写错了，有的标点错误，另外有几个成语用得不恰当，请你帮他指出来。读了这些文章，我受到了心灵的振撼。语文

买不到的鸡蛋和香油送给杨绛吃

题目二：班上准备召开名著读书心得交流会，请你写一段话，与同学们分享阅读《朝花夕拾》或《童年》的心得体会。要求：（1）内容要符合要求、真实具体；（2）语言要准确得体；（语文

请选择两句描写春天的诗句,并串联成一段话,来表达你对春天的赞美语文

你说我写了一段话,写的怎么样?请指教.《*****》记忆中的花在风中飘散,却怎么也找不到着落的地点.是那么地无助与彷徨,她却有生命中独特的一点,一份坚强,虽然是那么一点,却很让人迷恋、语文

息的地方.这地方,不是金光闪

杨朔的散文很讲究文采，他是把散文当做诗来写的。请你“吟哦讽诵”下面一段文字，要读出作者的情感，力求达到背诵的要求。读后想一想：这三句话分别用了哪些修辞手法？有语文

，峰峰都是瘦骨嶙峋的，又那样

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