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共找到 29 与请你先化简x 相关的结果,耗时62 ms
1.先化简,再求值:4x(y-x)+(2x+y)(2x-y),其中x=½,y=-22.请你从下列各式中,任选两式作差,并将得到的式子进行因式分解.4a²,(x+y)²,1,9b².3.在进行两个多项式的乘法运算时,不小
数学
(3x-y),则第一个多项式
初一数学分式加减运算:“先化简再求值:(x-1/x+1+2x/X平方-1)÷1/x平方-1,其中x=-根号2008,小明做题时把x=-根号2008错错抄成了x=根号2008,但它的计算结果也是正确,请你通过计算解释这是怎么回
数学
1.x-1/x=7,则x^2+1/x^2的值是A.49B.48C.47D.512.“先化简,再求值:(x-3/x+3+6x/x^2-9)/1/x^2-9,其中x=-根号2007”错炒成了“x=根号2007”,但他的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事.3.当为何值时
数学
当为何值时,分式a^2+6a
初二数学数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事?注意!是x/x^2-4不是4x/x^2-4
数学
有一道‘先化简,再求值:1/4(-4x²+2x-8y)-(1/2x-2y),其中x=1/2,y=2012,小玲做题时把”y=-20122”,但她的计算结果仍是正确的,请你解释这是怎么回事?
数学
数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+4x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事
数学
请你先化简,再选取一个使原分式有意义,而你又喜欢的数代入求值:x3−x2x2−x.
数学
请你先化简,再从-1,0,1,2中给x选一个合适的数代入求值.x2−1x2+2x+1÷x2−xx+1.
其他
(1)计算:(2).先化简:,然后请你选取一个你喜欢且又合理的x的值代入,求原式的值。
数学
先化简,再求值:(1+1x-1)÷xx2-1,请你选一个你喜欢的x值代入计算.
数学
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