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在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究，请你参与他们的探究并回答问题．猜想猜想I 化学

的知识，大家决定设计如图1所

（2005•防城港）在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题化学

__．（2）【设计实验方案】

（2006•平凉）在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉末，该粉末是铜粉和氧化铁（Fe2O3）粉末中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究活化学

红色粉末是______．（2

在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究，请你参与他们的探究并回答问题．猜想猜想I 化学

查阅资料、回忆已学过的知识，

15．随着全面建成小康社会号角的吹响，“脱贫致富”成了时下的一大热门话题，这一话题也引起了李凯同学的兴趣．于是，他收集了下面两幅图片，进行研究性学习，现请你参与！（1）请政治

展扶贫工作，请结合图二为重庆

请你参与下列探究．问题情景某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时，有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体化学

，它能与NaOH溶液反应，生

小华同学积极参与课堂时事播报活动，以下是他向同学们展示的几幅新闻图片：（1）你认为图片一提到的做法有什么重要意义？（2）请你运用思想品德有关知识分别解读图片二和图片三．政治

磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质．小蕊和小晶同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关．请你参与探究并解决一些问题：（1）如图1，保持磁体和物理

）回形针的放置有图2中的甲、

小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究．请你参与并填写下列空格：（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味．结果记录为，这些属于物质化学

3）将一直干燥的烧杯照在烛焰

某研究性学习小组请你参与“研究铁与水反应所得固体物质的成分、性质及再利用”实验探究，并共同解答下列问题：探究一设计如图1所示装置进行“铁与水反应”的实验．（1）硬质玻化学

为___．探究二　设计如下实

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