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小亮同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下活动与探究.请你参与并填写下列空格:(1)取一支蜡烛,观察它的颜色、状态、硬度,并嗅其气味.结果记录为,这些属于物质
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小亮同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下活动与探究.请你参与并填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,观察它的颜色、状态、硬度,并嗅其气味.结果记录为___,这些属于物质的___性质.
(2)用小刀切下一小块石蜡,把它放入水中,可观察到___,由此得出的结论是___.
(3)将一直干燥的烧杯照在烛焰上方,烧杯内壁出现___,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变___.由此说明蜡烛燃烧生成了___等物质,这种变化属于___变化.
(4)探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
提出假设:A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B.白烟是燃烧时生成的水蒸气
C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设___(填序号),但这样做并不能得出正确的结论.原因是___.
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是___.
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟.(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设___提供了证据.同时可排除假设___,因为___.
(1)取一支蜡烛,观察它的颜色、状态、硬度,并嗅其气味.结果记录为___,这些属于物质的___性质.
(2)用小刀切下一小块石蜡,把它放入水中,可观察到___,由此得出的结论是___.
(3)将一直干燥的烧杯照在烛焰上方,烧杯内壁出现___,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变___.由此说明蜡烛燃烧生成了___等物质,这种变化属于___变化.
(4)探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
提出假设:A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B.白烟是燃烧时生成的水蒸气
C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设___(填序号),但这样做并不能得出正确的结论.原因是___.
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是___.
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟.(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设___提供了证据.同时可排除假设___,因为___.
▼优质解答
答案和解析
(1)物体的颜色、状态、硬度、气味都是指期物理性质,石蜡的白色、无味的固体.故填:白色、无味、固态;物理性质.
(2)由于蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水小;故填:浮在水面上;石蜡的密度比水的密度小.
(3)由题意可知,由烧杯内壁出现水雾,说明了蜡烛燃烧生成了水;由澄清的石灰水变浑浊,说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳;这说明是在新物质生成的化学反应.故填:水珠;浑浊;水和二氧化碳;化学.
(4)因刚熄灭,有产生的二氧化碳没有散尽.石灰水会变浑浊,可能形成误判;由于白烟是石蜡的小颗粒,石蜡具有可燃性,所以可观察到白烟能燃烧玻璃片上无水雾,则说明白烟不是水蒸气;又白烟能被点燃说明具有可燃性,因而肯定了C而否定了A和B.因为二氧化碳和水蒸气不具有可燃性;
故填:A; 蜡烛燃烧时也生成二氧化碳;水蒸气;C;A;B.
答案:
(1)白色、无味、固态;物理性质.
(2)浮在水面上;石蜡的密度比水的密度小.
(3)水珠;浑浊;水和二氧化碳;化学.
(4)①A; 蜡烛燃烧时也生成二氧化碳;②水蒸气;③C;AB;二氧化碳和水蒸气不具有可燃性.
(2)由于蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水小;故填:浮在水面上;石蜡的密度比水的密度小.
(3)由题意可知,由烧杯内壁出现水雾,说明了蜡烛燃烧生成了水;由澄清的石灰水变浑浊,说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳;这说明是在新物质生成的化学反应.故填:水珠;浑浊;水和二氧化碳;化学.
(4)因刚熄灭,有产生的二氧化碳没有散尽.石灰水会变浑浊,可能形成误判;由于白烟是石蜡的小颗粒,石蜡具有可燃性,所以可观察到白烟能燃烧玻璃片上无水雾,则说明白烟不是水蒸气;又白烟能被点燃说明具有可燃性,因而肯定了C而否定了A和B.因为二氧化碳和水蒸气不具有可燃性;
故填:A; 蜡烛燃烧时也生成二氧化碳;水蒸气;C;A;B.
答案:
(1)白色、无味、固态;物理性质.
(2)浮在水面上;石蜡的密度比水的密度小.
(3)水珠;浑浊;水和二氧化碳;化学.
(4)①A; 蜡烛燃烧时也生成二氧化碳;②水蒸气;③C;AB;二氧化碳和水蒸气不具有可燃性.
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