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某实验小组用学过的方法研究玩具电动机的伏安特性曲线,如图1是他准备的器材和设计的实验电路,其中待测电动机M的额定电流为1.0A,额定电压为4.5Vo电路中已经接好了部分导线.(1)为
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开始变化)(2)下表为实验小
有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善.(1)实验方法与步骤:①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁
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创建三个小岛A、B、C,小岛
有同学提出,蚂蚁不会发声,它们靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善.(1)实验方法与步骤:①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应
语文
C,小岛间用两根小木条连接起
有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善.(1)实验方法与步骤①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来
语文
岛间用两根小木头搭成的“桥”
有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善.(1)实验方法与步骤:①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来
语文
、C,小岛间用两根小木条连接
证明土壤里的蚂蚁是陆生动物设计并完成一个实验,用以证明土壤中的蚂蚁是陆生动物方法步骤:(1)选择适当的环境采集蚂蚁:(2)把蚂蚁培养在适合的环境中
语文
_____________(
科学探究是研究生物学问题的重要方法。请你设计一个符合探究过程的实验。(如:蚂蚁爱吃什么样的食物?种子萌发的条件是什么?植物生长一定需要土壤吗?蚯蚓适合在怎样的环
其他
探究蚂蚁是否靠触角辨别食物的味道并传递信息.材料用具:蚂蚁20只、剪刀、木屑、蜂蜜、2个长形玻璃缸、滴管等.(1)提出问题:;(2)作出假设:;(3)方法步骤:①将20只蚂
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堆木屑,另一端放入一滴___
现有25℃时多了=右2的NaO了溶液右11ml,欲用以下几种方法将其多了调为右右,回答下列问题.(假设稀溶液混合后的总体积等于两溶液的体积之和)(右)此多了=右2的NaO了溶液中由水电离产
化学
)加入多了=2的盐酸,需加盐
设定义域R函数f(x)=sinx2(其中sinx2意指x2的正弦值)(1)请指出该函数的零点、最大(小)值,并类比“五点作图法”画出该函数在区间[0,2π]上的大致图象;(2)请指出该函数的奇偶性
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