有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤：①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁

Question

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．

（1）实验方法与步骤：
①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自___（一个或多个）蚁穴，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间．
②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛．
③先将___的蚂蚁放在B岛上，___放在C岛上，A岛上不放食物，观察蚂蚁的行为．
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛的对换，观察蚂蚁的行为．
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水）观察蚂蚁的行为表现．
（2）实验结果
步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达___岛，获取食物．
步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥”行走到达___岛．
步骤⑤：蚂蚁的行动___（能或不能）顺利找到食物．
（3）实验结论：蚂蚁依靠___进行通讯．
（4）实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题．___？

Answer 1

（1）①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自 一个蚁穴，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间．
②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛．
③先将 饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上不放食物，观察蚂蚁的行为．
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛的对换，观察蚂蚁的行为．
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水）观察蚂蚁的行为表现．
（2）步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物．
步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥”行走到达A岛．
步骤⑤：蚂蚁的行动不能顺利找到食物
（3）实验结论：蚂蚁依靠气味进行通讯．
（4）实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题，如蚂蚁爱吃什么样的食物呢？
故答案为：（1）①一个；      ③饥饿；    食物
（2）③C；     ④A；      ⑤不能；
（3）气味
（4）蚂蚁爱吃什么样的食物呢？（其他答案合理即可给分）