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教科书体现了历史的变迁，承载了时代的成果。阅读材料，回答问题。材料一《弟子规》原名《
训蒙文
》，清朝秀才李毓秀作，“总叙”部分是：弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱
历史
一书”。“电”的解释：“阴阳
“弟子规，圣人训，首孝弟（悌），次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”《弟子规》是中国古代童蒙读物，它突出反映了古代教育（）A.鼓励个性发展B.重视伦理道德C.主
历史
阅读下面的文言文，完成文后题目。训蒙大意示教读注刘伯颂等明•王守仁古之教者，教以人伦。后世记诵词章之习起，而先王之教亡。
语文
歌诗以发其志意，导之习礼以肃
阅读下面的文言文，完成下列各题。训蒙大意示教读注明•王守仁古之教者，教以人伦。后世记诵词章之习起，而先王之教亡。今教童子
语文
弟忠信礼义廉耻为专务。其栽培
文言文翻译吕琦翻译:训为安重诲所庇，不与，琦请不已，训惧自杀，狱乃辩，蒙活者甚众
其他
27课蒙娜丽莎基础训练上的阅读题后面“拓展阅读”第3小题这篇短文说明了什么?我的天!火速!
语文
语文阅读题《蜜蜂与排雷》有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可利用来造福人类.科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手.美国蒙大拿大学研究人员还发
语文
起来更吃苦耐劳外,在寻找“猎
关于认清自身价值的名人事例鲁迅弃医从文,认清自我价值后,用文字去唤醒当时被愚昧蒙蔽双眼的人民.刘洋在别人沉浸于玩乐世界时,认清自己的价值,刻苦训练,成为首位女宇航员.例如这类的
语文
《弟子规》原名《
训蒙文
》，为清朝康熙年间秀才李毓秀依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。其中的“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”，
政治
次在一切日常生活言语行为中，
《弟子规》原名《
训蒙文
》，为清朝康熙年间李毓秀所作。后经清朝贾存仁修订改编，并更名为弟子规，以启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风。对待《弟子规》的正
政治
典，治国化民
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