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问三角形没给两个腰的边长怎样求周长让求三角形的周长,但只给了高和底边边长,问三角形没给两个腰边长怎样求周长数学

正六边形解法一个正六边形,中间有个三角形,让你求三角形的周长.六边形的边长已知（具体数值忘了,就要知道解题方法,（n-2）180正六边形内角和用这个公式求,求不出120度啊,你算错了吧? 数学

在学习《三角形的内角和》时，两位教师同样面对着这样的实际：大部分学生已经知道了三角形内角和是180度．在教学中他们采取了不同的做法：甲老师让学生看书，了解几种验证方法数学

法验证，如让学生用量角器量角

在直角三角形中,斜边上的n等分点与顶点的距离与两直角边有什么样的关系或者公式?但你再帮我看看题我是让求顶点到分点的距离谢谢数学

如图是某幼儿园活动室的一个正三角形活动区，老师让小朋友们向这个活动区扔沙包（区域中每一个小正三角形除颜色外完全相同），假设沙包击中每一个小三角形都是等可能的，扔1次沙包数学

初中数学几何的问题就像等边三角形高是边长的√3/2倍,45度直角三角形边的比是1:1:√3除了这些还有什么这样的规律让算起来更快数学

例如给你1、3、5、7、（）、11之类这样的题，还可以是给你三角形画线，让你数一共有多少个三角形什么之类的。（别问我为什么不出这两道题，其实已经出过了，我们要求出N道啊N道！）数学

斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等意思并非让你真的说出这句话的意思!而是让你说明为什么斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等,也可以举下列子!头脑笨别见怪, 数学

从一张等腰直角三角形纸板中剪一个尽可能大的正方形,应怎样剪?画图说明你的解法.网上看到有说三角形内最大矩形面积小于等于其一半,为什么?有图最好,没图能让我明白也加分! 数学

两边之和等于第三边的平方能不能构成直角三角形呢?有理由可以让它成立也可以让它不成立.3.4.5.3²=4+5=97.24.257²=24+25=49这是常见的勾股数,但是,6.8.10就不行了.到底.两边之和等于第数学

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