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根据如图所示的v-t图象，分析物体在做什么运动，并计算出物体在各时间段内运动的速度的表达式和加速度．其他

1、为测定绿矾FeSO4xH2O中的x的值,某学生将一定量的绿矾放入坩埚内灼烧脱水,生成无水FeSO4,测得有关数据为：质量/g坩埚W坩埚+FeSO4xH2OW1坩埚+FeSO4W2请写出计算x的数学表达式（）2、将某化学

0g水,恢复到原温度或向其中

用复数的指数表达式计算i(1-√3)(√3-1) 数学

下列说法正确的是（）A.输入语句可以给变量赋值，并且可以同时给多个变量赋值B.输出语句可以输出变量的值、常量和系统信息，但不能输出有关的表达式的计算结果C.赋值语句“y= 数学

量

一个宏观经济学问题对于税收乘数的计算,有2种说法,一种认为对Y的表达式求税收的偏导数,得到K=-b/(1-b(1-t)),另一种是尹伯成教授提出的,认为税收乘数考察的是对总收入的影响,求税收的乘数其他

,也就是K=-b(1-t)/

现有一个内径为2cm的金属圆环和一只直径7mm的圆柱形铅笔,请你想办法测出一根足够长的纸带的厚度写出计算纸带厚度的表达式数学

二级C语言题设有定义：charp[]＝{'1'，'2'，'3'}，q＝p；，以下不能计算出一个char型数据所占字节数的表达式是()。A)sizeof(p)B)sizeof(char)C)sizeof(q)D)sizeof(p[0])我知道bd不对，但不会区其他

知道bd不对，但不会区分AC

如何确定一个表达式中的被乘数、乘数、积是几进制数(求n)?不要说讲每一位都转换成10进制的数在计算确认的,当这三个位上的数字很大的情况下,转换起来非常费劲.例如：1010=100;n=101111= 数学

乘数和被乘数相同的,原意被乘

求恰好使s=1+1/2+1/3+…+1/n的值大于10时n的值.分析："恰好使s的值大于10"意思是当表达式s的前n-1项的和小于或等于10,而加上了第n项后s的值大于10.从数学角度,我们很难计算这个n的值.故从第一其他

累加起来.当s的值超过10时

班级里组织登楼比赛活动，比一比谁登楼的功率最大．（1）在活动中必须测量的物理量有：、．（2）所需要的测量工具有：、．（3）计算登楼功率的表达式为P=mghtmght．物理

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