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脂肪的鉴定实验用苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ,实验现象不同,但实验结果、结论相同.这句话为什么是错的?这句话是错误的,答案解析说实验现象不同,实验结论也不同.实验结论不同在哪? 其他

写出下列的实验现象和有关方程式在硫酸钠溶液中加入硝酸钡溶液,实验现象：有关化学方程式：在氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液,再加入稀硝酸实验现象：有关化学方程式在硫酸镁溶液中化学

热,用湿润的红色石蕊试纸放在

某同学进行实验．甲图为实验开始状态．乙图为实验结束状态．请在乙图所示实验结果的基础上继续实验．探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜．增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、语文

或隔水加热）U型管至适宜温度

某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态．请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜．增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、语文

并作出结论．

化学课上用图1所示装置研究水的组成．（l）完成下列探究水的组成的实验报告．实验步骤实验现象实验结论及解释在电解器试管里加满水，通直流电．切断电源化学

看待事物的两种基本视角．请根

同学们为证明影响物质溶解快慢的因素，设计了如下部分实验：（1）各实验中都可观察到溶液颜色为．（2）通过实验①②的对比，可得出的实验结论是．（3）若要证明物质溶解的快慢化学

在学完氧气的实验室制法后，老师给小明同学布置任务：通过实验证明（二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂），小明同学设计并完成了如表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总其他

分解产生氧气，但速率很慢二氧

图1是肺炎双球菌转化实验的一部分图解，请据图回答：（1）该实验是在的实验基础上进行的，其最关键的思路是．（2）依据上面图解的实验，可以作出的假设．（3）为验证上面的假语文

验现象是___．1952年，

立足教材实验是掌握高中化学实验的基础，是理解化学科学的实验原理、实验方法和实验思路，提高学生实验能力的基本途径．（1）实验1：在两支试管里分别加入5mL盐酸和5mLNaOH溶液，在化学

（2）实验2：在玻璃管中放入

立足教材实验是掌握高中化学实验的基础，是理解化学科学的实验原理、实验方法和实验思路，提高学生实验能力的基本途径．（1）实验1：取一块金属钠，在玻璃片上用滤纸吸干表面的煤化学

一个盛有水的小烧杯里滴入几滴

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