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若（x+1）(x+□)的计算结果是常数项为3的多项式,则(1)□代表的数是.(2)计算结果可得多项式中的一次项.主要是“计算结果是常数项为3的多项式”这句怎么理解?“计算结果是常数数学

且其中含有一项为3的常数项？

在解方程组{ax+by=26 cx+y=6 的时候小冲求得正确得解为x=-4 y=-2,但小牛把c写错而求得X=7 Y=3 求a,b,二在解方程组{ax+by=3 cx+y=7 时,甲同学的正确结果为X=3 Y=-2乙因为把c写错得到x=-3 =1 求a,b,脑子好数学

给算下!

1.张兰量得自己的身高约为1.60m,她在登记时写成1.6m,从近似数的意义上去理解,测量结果与登记数是否一张兰量得自己的身高约为1.60m,她在登记时写成1.6m,从近似数的意义上去理解,测量结果与其他

为有这种可能吗?若有,请举例

黄娟与王艳同解一个关于x、y的二元一次方程组①ax-0.2y+2.8=0②by+1/3x-2=0而两人的结果却不相同,原来黄娟讲方程①中的a看错了,得到解为x=9,y=-2；王艳将方程②中的b看错了,得到解为x=8,y=2.如果数学

天要交!

问①丅数学题,急!（1-根号2i)(1+根号2i)（3+2i)结果是9+6i.是怎麼解得的呀.还有（根号7-根号2i）（根号2+根号7i)结果是2根号14+5i为什麼分解出来是5i呀?求解~! 数学

f(x)=e^x+∫tf(t)dt-x∫f(t)dt解f'(x)=e^x+xf(x)-∫f(t)dt-xf(x)=e^x-∫f(t)dtf''(x)=e^x-f(x)得f''(x)+f(x)=e^x因此通解为C1cosx+C2sinx特解设为Ae^x,解得A=1/2于数学

2sinx特解设为 Ae^x

求解下面这道算术题的结果鸡兔同笼.已知鸡兔总头数为h,总脚数为f,求鸡兔各多少只?分析；设：鸡——x只兔——y只则x+y=h2x+4y=f解得x=2h-（2分之1）fy=(f÷2)-h在解得中我不明白为什数学

详细说明 y是怎么解得的为

小明和小亮解同一个方程组⑴ax+by=1⑵bx+ay=-5,小明把⑴抄错了,得解为x=-1,y=3;而小亮把⑵抄错了,得解为x=3,y=2,你能根据上面的结果,正确求出原方程组的解吗? 数学

如何理解“结果”和“目的”?如何区别目的状语的“目的”与结果状语从句中的“结果”的用法?字面意思sothat不都是如此...以至于的意思吗?我觉得都是目的,“为了” 英语

因式分解的结果一定是唯一的吗有时候经过添项和拆项等情况,有没有可能得到乘积相等但每个因式不同的结果,如果有做题不是很麻烦,如果没有请说明为什么数学

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