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同步卫星的质量都相同吗?它们到地心的距离相同吗?同步卫星不是只要保持角速度和地球相同就行了吗?如果速度不同,只要改变到地心的距离使他们的角速度不变就行了啊?为什么轨道半径相物理

为什么只要在A球的速度减小到和B球速度相等之前两球不相碰?在光滑的水平轨道上有两个半径都是r的小球A和B,质量分别为m和2m,当两球心间的距离大于l(l比2r大得多)时,两球间无相互作用力；物理

止的B球开始运动,如图三所示

为了计算一个天体的质量，需要知道绕着该天体做匀速圆周运动的另一星球的条件是（）A．质量和运转周期B．运转周期和轨道半径C．密度和轨道半径D．运转速度和质量物理

假如我站在一座楼顶层,然后往楼下扔石头,已知石头的质量和下落时间,能否求高度?忽然想到这个问题,是不是还需要什么条件?貌似和重力加速度有关？可我还没学到那。真的很好奇啊，50分物理

按照相对论的观点，下列说法正确的是()A．揭示了质量和速度的关系，其运动质量总要大于静止质量B．揭示了质量和能量的相互关系，说明质量变成了能量C．若火箭对地速物理

速度为，火箭“迎着”光飞

急求英文演讲稿~以“thetelecommunicationsrevolution（通信革命）”为主题,写一篇演讲稿.要求：和一般4、6级作文那样；有利弊对比,观点是“利大于弊”.PS：速度与质量兼具的回答会追加20或以英语

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在光滑的水平面上放置着紧靠在一起的两物体A和B,它们质量分别为mA、mB.当用水平恒力F推物体A时,求：（1）A、B两物体的加速度是多大?（2）A物体对B物体的作用力多大?《要有详细步骤》物理

用如图所示的装置探究加速度与力和质量的关系，带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定．（1）实验时，一定要进行的操作是a．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打其他

的质量d．为减小误差，实验中

怎样提高阅读速度和质量.我认为我单词背的还可以,但是遇到句子就很累了.例如,遇到长句,出现从句whichthatwhatwherehow什么之类的长长的,就要很费时的去翻译,不然就翻译错或看不懂还是看英语

关于动量定理解这一类题.有这样一类型的题,是用动量定理来求解.蹦床的这种,告诉你接触网时的速度V1和刚要离开网时的速度V2,以及这段时间T,还有运动员的质量M.要求网对运动员的作用力F 物理

是我不明白,在整个过程中,合

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