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1.已知|3x-2|+|y-2|=0,求|6x-y|的值（答案详细些）2.a为何值时,下列格式成立?1）|a|=a2）|a|=-a3）|a|≥a4）|a|＜a5）|a|=56）|a|=-53.要使下列各式成立,有理数x应取什么值?1）-[-(|-7|)]+x=02）x+ 其他

+（-五又二分之一）=2.5

1.已知|3x-2|+|y-2|=0,求|6x-y|的值（答案详细些）2.a为何值时,下列格式成立?1）|a|=a2）|a|=-a3）|a|≥a4）|a|＜a5）|a|=56）|a|=-53.要使下列各式成立,有理数x应取什么值?1）-[-(|-7|)]+x=02）x+ 数学

+（-五又二分之一）=2.5

1.当x=0、1、-1时,二次三项式ax²+bx+c的值分别为5、6、10,则a=?,b=?,c=?2.要使下列三个关于x、y的方程组成的方程组有解,求常数a的值2x+3y=6-6a,2x-3y=6-18a,4x+4y=9a-93.当a、b满足什么条件时,关于x的方数学

2b²-18）x=3与关于x

1.已知根号2=a根号10=b用含有ab的代数式表示：（1）根号12.5（2）根号0.0162.若A-根号10,则代数式A的平方-6A-2的值为多少2分之根号X-1=根号2则X=多少3.要使根号下-[（2X的平方-8）的平方]表示实数学

分式问题,急~~要使分式x的平方-y的平方分之x+1的值为0,x和y的取值范围是什么? 数学

好的话追分!（每一题都要,一天内出答案）1.是否存在整数a使{3x+4y=a4x+3y=5的解是一对非负数?2.已知xy是｛3x+4y=a4x+3y=5的解,且2＜a＜9,试求x-y的取值范围3.如果关于x的不等式（2a-b)x+a-5b＞0的解为数学

么ax＜b的解是多少4.如果

要使分式的值为0，则x应该等于（）A．4或1B．4C．1D．-4或-1 数学

1.解分式方程必须要进行检验.一般是把解整式方程得到的根代入“去分母”时所乘的,使最简公分母的值不为0的根一定是原方程的根,否则就是增根.2.解分式方程是通过方程两边同乘数学

高一关于一元二次不等式解法的题1、要使不等式0≤x的平方+ax+5≤4恰好只有一个解,则实数a的值为多少?2、分别求使方程 x的平方-mx-m+3=0的两根满足下列条件的m值的取值范围.（1）两根都在-4 数学

之间.

请问各位神仙们：使分式值为0的条件是什么?使分式有意义的条件是什么?使分式无意义的条件是什么?还有,我明天就要中考数学了,如果遇到一个不会的题的话应该往哪方面去想? 其他

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