早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 4247188 与西方文学最伟大的文学作品之一作者以喜剧的手法深刻地揭示了人们自身存在的理想与现实的矛盾西班牙历史上里程碑式的20本书之一影响历史的百部经典著作1985年美 相关的结果,耗时1613 ms
砷(As)是第四周期第VA族元素,它在自然界中的含量不高,但人类认识它、研究它的历史却很长.(1)砷的氢化物的化学式为,其稳定性比磷的氢化物(填“强或弱”).已知H3AsO3是
化学
溶液中c(H2AsO3-)_
阅读材料,回答问题。(12分)材料:“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性,缺乏突破传统框架的内部动力;从19世纪中
历史
击—反应”模式。(要求:对该
沥青铀矿主要成分是铀(U)和氧元素.现已测定其中U、O两种元素的质量分数.如果按照门捷列夫的相对原子质量U为240,此时沥青铀矿的化学式为U3O8.历史上柏齐里乌斯认为U的相对原子质
化学
的化学式分别为 U3O4
铭铭在课外科学探宄实验中发现,金属钠可以在二氧化碳中燃烧,化学方程式为:3CO2+4Na═C+2X.请回答并利用化学方程式计算以下问題:(1)化学方程式中x的化学式为.(2)计算11.5g含
化学
阅读材料,回答问题。材料“冲击——反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一,其主要观点为中国社会存在巨大惰性,缺乏突破传统框架的内部动力;从19世纪中期开始,
历史
根据材料并结合所学知识,
“冲击--反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大的惰性,缺乏突破传统框架的内部动力;从19世纪中期开始,西方的冲击促使中国发生剧烈的
历史
战争使得中国开始沦为半殖民地
阅读材料,回答问题.材料“冲击-反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一.其主要观点为中国社会存在巨大惰性,缺乏突破传统框架的内部动力;从19世纪中期开始,西方的
历史
反应”模式.(要求:对该模式
在人类历史的长河中,生存与发展的挑战不断,面对挑战,人类总是能够化解危局,不断进步。让我们走进历史,共同探寻历史的智慧。再现历史(1)结合所学知识,给上图写一段解
历史
究历史】(3)20世纪六、七
利用历史图片了解历史现象,形象的感知历史知识和概念是学习历史的一种有效途径,仔细观察以下图片回答问题(1)分别写出“图一”和“图二”的名称。(2)图一和图二分别反映了我
历史
历史课堂上,老师在讲解秦朝历史的时候,让同学们查找秦长城的修筑起始点,小A同学借助地理课上学习的图例知识很快完成了老师提问,请问下列表示长城图例的是()A.B.C.D.
语文
<
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
>
热门搜索: