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共找到 2017953 与被动语态结构可以理解为主动的时态后加过去分词吗如现在完成时have 相关的结果,耗时1313 ms
阅读课文“党八股的第四条罪状是……”一段,完成练习(1)这段文字的结构方式是。(2)文中“为什么语言要学”如改为“为什么要学习语言”在表达效果上有何区别
语文
的具体表现是________
介词和介词短语有什么区别,怎么判断是介词还是介词短语介词短语是介词后面跟名词代词,从句做宾语构成介词短语,而介词又有很多形式.复合介词等的,那下面这些结构是介词还是介词短语?g
英语
ight on 使明白,阐明
有关英语构词在构词法中有这么一条:当动词转化为相应的名词时,其末尾的不发音的e通常被省略.那么什么时候动词的末尾的e是发音的呢?请举几个例子,根据一楼的回答,那么在拿到一个新
英语
动词变名词吗,或者说这条规则
a开头的后面加about结构的单词a开头的英语单词,并且后面可以用about接出其他成分
英语
四(1)班有40名学生参加了语文,数学,英语三个小组.参加数学,语文,英语四(1)班有40名学生参加了语文、数学、英语三个小组.参加数学、语文、英语兴趣小组的分别是30人、16人、24人,数学、
数学
,数学、英语两个兴趣小组都参
某班有学生50人,参加语文小组数学小组和英语小组的人数分别是20人,20人和12人,同时参加语文数学的有4人同时参加数学英语的有5人,同时参加英语语文的3人,已知全班每人至少参加了三个小组
数学
数学题.--七年级二班有数学、语文、英语三个兴趣小组,参加数学兴趣小组的有25人,参加语文兴趣小组的有20人,又参加数学又参加语文兴趣小组的有八人,又参加数学又参加英语兴趣小组的有
数学
而且全部对都参加了兴趣小组,
(2012•北京模拟)某学校五年级共有110人,参加语文、数学、英语三科活动小组,每人至少参加一组.已知参加语文小组的有52人,只参加语文小组的有16人;参加英语小组的有61人,只参加
其他
有______人.
有机物A的碳骨架结构为,已知立方烷(C8H8)与互为同分异构体,请写出属于醛类、芳香化合物且与有机物A互为同分异构体的有机物的结构简式:。
化学
普罗帕酮为广谱高效抗心律失常药.下列说法不正确的是()A.普罗帕酮分子中有2个手性碳原子B.可用溴水或FeCI3溶液鉴别X和YC.反应物X与中间体Y互为同分异构体D.普罗帕酮能发生加
化学
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