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如图所示的一张矩形纸片ABCD(AD＞AB),将纸片折叠一次,使点A与点C重合,再展开,折痕EF交AD边于E,交BC边于F,分别连接AF和CE,AE＝10,在线段AC上是否存在一点P,使得2AE²＝ACXAP?若存在,请说明点P的位数学

如图①，已知线段AB=12cm，点C为AB上的一个动点，点D、E分别是AC和BC的中点．（1）若点C恰好是AB中点，则DE=cm；（2）若AC=4cm，求DE的长；（3）试利用“字母代替数”的方法，说明不论AC取数学

识迁移：如图②，已知∠AOB

如图,点c是线段ab上一点,点M是线段ac的中点,点n是线段bc的中点.（1）若ab=15cm,求mn的长（2）若mn=6cm,求ab的长（3）通过以上计算,你发现ab与mn之间有怎样的数量关系数学

在三角形abc中ab=bc=5ac=6,过a作ad平行于bc如图ACB中AC=AB=5,AC=6,过点A做AD平行BC,点P.Q分别为射线AD、线段BA上的动点,且AP=BQ,过点P做PE平行于AC交线段AQ于O,连接PQ,设AP=x设三角形POQ面积为y联接QE,若数学

若三角形PQE与三角形POQ

如图已知△ABC中 AB=AC=10 ∠B=∠C BC=8 D为AB的中点（1）如果点P在线段BC上以3厘米/秒由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动1 若点Q的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请数学

,当点Q的运动速度为多少时,

如图，△ABC中，AB=BC，∠ABC=120°，E是线段AC上一点，AE=3EC，连接BE并延长至D，连接CD，若∠BCD=120°，AB=6，则线段CD长为．数学

已知线段AB=4,BC=3,且点C在直线AB上.1、求线段AC的长；2、若点M、N分别是AB、BC的中点,求线段MN的长.要通过分类讨论来解！数学

若线段AB=8cm,AC=4cm,则线段BC长为（选择）A.12cmB.4cmC.12cm或4cmD.从4cm到12cm中任意一数谁给解释一下，哪有线段可以向中一样的？老爸说和表一样可以是两条！？数学

点C在线段AB上,D是AC的中点,E是BC的中点,若ED=6,则AB的长为其他

如图，点A、B、C顺次在直线l上，点M是线段AC的中点，点N是线段BC的中点.若想求出MN的长度，那么只需条件（）A.AB=12B.BC=4C.AM=5D.CN=2 数学

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