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初二数学数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事?注意!是x/x^2-4不是4x/x^2-4 数学

求代数式已知x=[(-1)^n]／2－[(-1)^n-1]/2,求x+2x＾2＋3x＾3＋---＋99x^99+100x^100的值.本题要用分类讨论的数学思想,请你按n为奇数和n为偶数,分两钟情况讨论. 数学

算式：1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-…,是从1开始的连续整数中依次两个数取正,两个数取负的一串数的代数和,则前2005个数的代数和是数学

己知（a-1）乘以x的平方乘以Ya+1是关于x、y的五次单项式,式求下列代数式的值：（1）a的平方+2a+1（2）（a+1）的平方（3）由（1）（2）两小题的结果你发现了什么?注意a+1是Y的次方数学

设am属于R,fx=x^2+(a-1)x+1,gx=mx^2+ax+m/4若对一切实数x满足fx>0是对一切实数x,gx>0的充分条件求实...设am属于R,fx=x^2+(a-1)x+1,gx=mx^2+ax+m/4若对一切实数x满足fx>0是对一切实数x,gx> 数学

x>0的充分条件求实数取值范

如何求反函数?我实在有点蒙有的说f(x)的值域就是反函数的定义域先求f(x)的值域求完反函数后直接把f(x)的值域当反函数的定义域可是看看这道题y=(x-2)/(3x+4),（x不=-3/4）则：(3x+4)y=x-2,3xy+4y=x 数学

y-2,所以 x=(4y+2

求函数y=√x-4/|x|-5的定义域y=（√x-4）/|x|-5式子是这样的数学

（2014•浙江模拟）若不存在整数x使不等式（kx-k2-4）（x-4）＜0成立，则实数k的取值范围是．其他

求一数学题的解,整式的运算-完全平方公式,求详解已知x-1/x=4,求x的2次方+1/（x方）的值数学

无机含氧酸酸性的化学式可以用XOn（OH）m来表示无机含氧酸（X代表成酸元素，n代表XO基中的氧原子数，m代表OH数），则n值越大，m值越小，该酸的酸性就越强，硫酸、磷酸的结构为，则它们化学

且酸性比磷酸强D．磷酸和硫酸

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