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阅读右边的框图并回答下列问题：（1）若A为583，则E=；（2）按框图流程，取所有满足条件的三位数A，所得E的值都相同吗？如果相同，请说明理由；如果不同，请求出E的所有可能的值其他

个位数字所得的差大于2”，其

阅读框图并回答下列问题：（1）若A为7多5，则七=；（2）按框图流程，取不同的三位数A，所得七的值都相同吗？如果相同，请说明理由；如果不同，请求出七的所有可能的值；（6）将其他

差大于2”．其余的步骤不变，

1.在复习分解因式时,李老师提出了这样一个问题:设n为整数,则(n+7)^2-(n-3)^2的值一定能被20整除吗?若能,请你说明理由,若不能,请举出一个反例,请试一试.2.新知识一般有两类：第一类是不依赖于数学

第二类是在某些知识的基础上进

如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD平分∠CAB交BC于点D，DE⊥AB于点E，若AB=6cm．你能否求出△BDE的周长？若能，请求出；若不能，请说明理由．数学

设y=kx，是否存在实数k，使得代数式（x-y）（2x-y）-3x（2x-y）能化简为5x2？若能，请求出所有满足条件的k的值；若不能，请说明理由．数学

已知直线y=2x+2和直线y=kx+b交于点P（-3，m）．（1）求m的值；（2）你能否求出方程组2x-y=-2kx-y=-b的解？若能，请求出它的解；若不能，请说明理由．数学

用一根长50cm的细绳围成一个矩形．设矩形的一边长为xcm，面积为ycm2．（1）求y与x的函数关系式；（2）该细绳能围成面积为160cm2的矩形吗？若能，求出此时的x的值；若不能，请说明理由．其他

如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，DA平分∠CAB交BC于点D．问能否在AB上确定一点E，使△BDE的周长等于AB的长？若能请作出E点，并给出证明；若不能，请说明理由．数学

下列句子与“此所谓战胜方与朝廷”的句式相同的一项是（）A.能面刺寡人者,受上赏B.徐公不若君之美也C.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽D.能谤讥于市朝,问寡人之耳者（请说明理由）语文

已知线段AB=8cm，BC=3cm．（1）线段AC的长度能否确定？（直接回答“能”或“不能”即可）；（2）是否存在使A、C之间的距离最短的情形？若存在，请求出此时AC的长度；若不存在，说明理由数学

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