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已知a，b，c∈R，且三次方程f(x)＝x3－ax2＋bx－c＝0有三个实根x1，x2，x3．(1)类比一元二次方程根与系数的关系，写出此方程根与系数的关系；(2)若a，b，c均大于零，证明：x1、x2、x3都数学

x)在x＝α，x＝β处取得极

初二数学一元二次方程提高题已知关于x的方程x的平方-(a+b+1)x+a=0,（b≥0）有两个实数根x1,x2,且x1≤x2,（1）求证x1≤1≤x2（2）若点a（1,2）,b（2分之1,0）,c（1,1）,点p（x1,x2）在三角形abc三条边数学

的点p,使a+b=4分之5,

若集合A={a|1≤a≤2000,a=4k+1,k∈N},集合B={b|1≤b≤3000,b=3k-1,k∈N},则A∩B中所含元素的个数是（）,不懂“{y|y=4k+1}∩{y|y=3k-1}得y=12k+5”这部是如何得来的,我是一名初三的,可能有些知识还没学, 数学

没学,o(∩_∩)o ）

1三角形的三个外角纸币为2:2:3,则此三角形为（）三角形?A锐角B钝角C直角D等边2某人在银行卡中存入2万元,每次取出50元.若卡内余额为y（元）,取钱的次数为x（次）,（利润忽略不计）（数学

）取多少次钱,余额为原来存款

有理数的加法步骤：第二步,求两个加数的（）；第三步,确定两个加数的绝对值的（）1.若a的绝对值等于2,b的绝对值等于1,且a大于0,b小于0,则a+b等于（）?2.一辆货车从货场A出发,向东行驶了2千数学

米到达超市D,最后回到货场.

若三个互不相等的有理数,既可以表示为1.a.a+b的形式,又可以表示为0.b.a/b的形式,试求a.b的只数学

1.已知有理数a、b、c,它们的关系可用式子表示为a+b=c,又a、b、c三个数在数轴上所对应的点分别是A、B、C.若点C恰好位于点A与点B之间,请列举一组满足条件的a、b的值.想一想,当a、b两数的符号数学

表示数3.2与-2.3,那么

有理数的加减法（1）已知有理数a,b,c他们的关系可用式子表示a+b=c,又a,b,c三个数在数轴上所对应的点分别是A,B,C,若点C恰好位于点A与点B之间,请列举一组满足条件的a,b的值,想一想,当a,b两数的数学

1.下面三个角的度数中,不能用两个（一副）三角板画出的是（）A15°B135°C170°2.A是非零自然数,那么A和A+1的最大公因数是（）,最小公倍数是（）3.若8/a=3b,那么a和b成（）比例. 数学

在等边三角形ABC中，AD⊥BC于点D．（1）如图1，请你直接写出线段AD与BC之间的数量关系:AD=BC；（2）如图2，若P是线段BC上一个动点（点P不与点B、C重合），联结AP，将线段AP绕点A逆数学

、CE、PC之间的数量关系，

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