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某学校组织合唱汇演，初二年级排练队形为10排，第一排10人，后面每排比前排多一人，写出每排人数M与这排的排数N之间关系式（），自变量N的取值范围（）其他

初三年级参加体育运动会时组成队形为10排，第一排20人，而后面每排比前排多1人，写出每排人数m与这排数n之间的函数关系式，自变量的取值范围是．数学

初三年级参加体育运动会时组成队形为10排，第一排20人，而后面每排比前排多1人，写出每排人数m与这排数n之间的函数关系式，自变量的取值范围是．数学

向“hbc3193若D（0,16）,M.N是椭圆C上两不重合动点,且DM=λDN,求λ的取值范围.求λ范围那一题请继续完成能否以y2为自变量整理λ^2*（17-2y2)+2λ(y2-16)+15=0成Y=(17λ^2-32λ+15)/(λ^2-λ)然后由Y的范围-4 数学

围【-4,4】求λ

寄一封重量在20克以内的市内平信,需邮资0.60元,求寄N封这样的信所需邮资Y元与N之间的函数关系式是（）自变量N的取值范围是（）数学

1、寄一封重量在20g以内的市内平信,邮寄费0.80元,试写出寄n封这样的平信所需邮寄费y（元）与n之间的函数解析式;自变量的取值范围;当n=15时,函数值为,它的实际意义是. 数学

如图，矩形ABCD，AB=3，AD=4，以AD为直径作半圆，M为BC上一动点，可与B，C重合，AM交半圆于N，设AM=x，DN=y，求出y关于自变量x的函数关系式，并求出自变量x的取值范围．数学

设n为常数,且为正整数,函数Y=X^2-X+1/4的自变量X在,n≤X＜n+1范围内取值时,函数Y的整数个数记为a,那么a有多少个?答案是Y=n^-n+1,n^2-n+2,n^2-n+3……n^2-n+2n,共2n个Y我看不懂,不知道为什么a=2n 数学

某影院有20排座位，每排座位数m与这排的排数n的函数关系是m=n+17，自变量n的取值范围是其他

设n为常数，且为正整数，函数y=x*2-x+0.25的自变量x在n≤x＜n+1的范围内取值时，函数值y为整数的个数记为a，求证：a=2n。数学

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