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引张线观测可采用读数显微镜,每一测次应观测两测回,两测回之差不得超过( )。A.0.05mmB.0.1mmC.0

引张线观测可采用读数显微镜，每一测次应观测两测回，两测回之差不得超过( )。A.0.05mmB.0.1mmC.0.15mmD.0.3mm

某校九年级有24个班，共1000名学生，他们参加了一次数学测试，学校统计了所有学生的成绩，得到下列统计图．（1）求该校九年级学生本次数学测试成绩的平均数；（2）下列关于本次数学数学

相等C．随机抽取一个班，该班

（2013•营口）如图，某人在山坡坡脚C处测得一座建筑物顶点A的仰角为60°，沿山坡向上走到P处再测得该建筑物顶点A的仰角为45°．已知BC=90米，且B、C、D在同一条直线上，山坡坡度为12（即ta 其他

所在位置点P的铅直高度．（测

数的由来和发展初一上数学小论文人类在漫长的生活实践中，由于记事和分配物品等方面的需要，逐渐产生了数的概念。我国古代《易经》一书中有“结绳而治”的记载。现在我们已经认识其他

DSM501测得的PM2.5浓度=灰尘个数/空气个数而天气预报里的PM2.5浓度=质量/空气体积我暂时是这么理解的,不知道对不对,向各位请教,谢谢其他

5.1班一次数学测验的全班平均91分,超过平均分记做负10,小华的实际成绩是多少五年级一班一次数学测验的全班平均成绩是91分,超过平均分记做正数，小华的成绩简记为﹣10分，小华的实际成数学

一个数学题!有两次数学测试,第一次有20道题,答对一题给6分,答错一题或不答倒扣1分,第二次有12道题,答对一题给10分,答错一题或不答倒扣2分.小明两次测试共答对27道题,但第一次得分比第二数学

如图，一栋建筑物AB的高为（30-103）m，在该建筑物的正东方向有一个通信塔CD，在它们之间的地面点M（B，M，D三点共线）处测得楼顶A，塔顶C的仰角分别是15°和60°，在楼顶A处测得塔顶C的仰数学

303mD. 403m

（2009•防城港）如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置．他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示钩码重G/N钩码升高高度h/m测车计示数物理

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测氯化物含量的莫尔法和福尔哈德法的比较测氯化物含量的有两种方法,一个是莫尔法,一个是福尔哈德法.两种方法比较. 化学

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