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二项次系数和杨辉三角,今天老师讲了.就是求系数的,赋值...二项次系数和杨辉三角,今天老师讲了.就是求系数的,赋值什么的.他到底想说什么?到底想表达什么呢?无语!到底是什么呀? 数学

一天，班主任王老师无意间听到几个同学在议论教他们班课的英语老师。其中向可同学说：“英语老师太严肃，我不喜欢英语课。”马超说：“英语老师讲课速度太快，我都跟不上，我越政治

入世了，必须学好英语。”（1

y=√x²-4x+9配方法求这个函数的定义域和值域老师讲的是把x²-4x+9看成g(x)=x²-4x+9,解出来,g(x)=(x-2)²+5定义域是R,值域是(5,正无穷)这样,y=√x²-4x+9,就等于y=√t,y=√(5,正无穷)它的定数学

也是5到正无穷?

在生物链中能量是逐级递减的这句话怎么理解生物课上讲到了这句话,老师讲的太快了,我没理解到.这句话具体怎么理解,还有,老师说道什么“一山不容二虎”的,什么东西啊这个能量指的是语文

阅读下文，完成1－5题。①我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，历史老师讲到“扬州十日…嘉定三屠”时眼含泪花，这是清代的开始；而讲到“火烧圆明语文

眼泪浸润的课程。从小种下的怨

同学们在教室内听不到老师讲课的回声，这是因为（）A.老师讲课的声音响度太小B.教室内不能发出声音C.回声和原声到达人耳的时间差小于0.1sD.以上说法均不正确物理

人生的第一课一文的老师是个怎样的老师?你从中感受到什么?其中一段“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的.你们长大了,也一样能写这样的书语文

我有一个爸爸,还有一个妈妈,

一元一次方程的应用题,我怎么也解不会.以前数学也狠好,上课老师讲也能听懂,可一做题就不会,老师一讲答案,一下子就会了,可再做一边还是不会,明天就考数学丫,我今天必须找个方法来学会数学

数列配凑法公式老师讲过的一个迅速配凑的公式是什么老师讲过一个迅速配凑的公式。如a(n+1)=4an+9就会用公式迅速配成a(n+1)+3=4(an+3)a(n+1)=2an+3a(n+1)+3=2an+6 其他

雅思阅读到底该怎么办啊今天刚刚考了一次,感觉还是阅读做的太差.上次阅读就只有5分.平时做真题也就5-5.这次估计也不会太高,我把老师讲的方法都用上了.规定时间做,做完然后对答案,然后其他

错啊.个人感觉语感不强,想h

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