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古人云：“亲其师，信其道．”这说明（）A.老师也是普通人，要学会理解B.老师讲的任何道理都是正确的C.老师是我们最亲近的人D.良好的师生关系有利于学习政治

实验外国语学校积极响应“送教下乡”活动，从3位语文老师、2位英语老师，3位数学老师中各选1为组成一个教学支援小组，张老师是待选3位语文老师中的一位，杨老师是待选2位英语老师中其他

（2）求“恰好选中语文张老师

当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是[]A．错误的，有错误应该不怕老师指出来B．有道理，老师为什么政治

们可以主动与老师沟通，增进与

人难免会犯错误，老师也不例外。用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式就是A、大胆质疑B、让别人去说C、直截了当地说政治

一个数除以百分之二十,等于这个数扩大5倍.YESorNo?老师讲的答案是对,可万一一个数是0怎么办?老师居然说0是0的五倍,这怎么可能啊m()m我和几个好伙计和老爸都觉得应该是错的. 数学

“师者，所以传道授业解惑也。”进入中学，面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是（）A.老师是我们学习的引导者，也是我们做人的引路人B.教师是政治

展，教师的工作理念和工作方式

“师者，所以传道授业解惑也”进入中学，面对新老师我们应该尽快认识和了解他们．下列对老师认识不正确的是（）A.老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人B.每个同学在老政治

位老师都喜欢同学向他请教

唐朝韩愈在《师说》指出：“师者，所以传道授业解惑也。”据此回答10-11题。由这句话我们能得到如下启示（）A.老师是人类文明的传播者B.老师是比学生优秀的人才C.老师是无所不政治

韩愈说：“师者，传道，授业，解惑也。”这句话告诉我们（）A．老师是万能的B．老师在学生学习知识和人格成长中发挥着巨大的作用C．青年应该完全遵从老师D．只有老政治

教师是一个古老的职业，我国古代有很多优秀的师生交往的范例，其中“亦师亦友”的主张启发我们A．老师是我们的友伴B．和老师交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面C 政治

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