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为了保证实验结果的客观性，在设计实验时必须明确（1），（2），（3），（4）．化学

碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3的相对分子为214），食用碘盐可以有效地预防碘缺乏病．计算：（计算结果保留一位小数）（1）mg碘酸钾中含碘20mg；（2）成人每天约需0.15mg 其他

则成人每天需食用碘盐____

为了保证实验结果的客观性，在设计实验时必须明确（1），（2），（3），（4）．化学

mathematica计算结果为什么不彻底,带着根号?圈出来的地方明明该等于零的,为什么它要保留着根号不计算呢?怎样才能让它计算彻底? 数学

如图所示为叶的立体结构.其中属于保护组织的有叶的什么和什么,起着什么作用；营养组织有什么,内有什么,能进行什么作用；在什么处有输导组织.这些不同的组织是什么的结果. 语文

如图，AB是⊙O的直径，BC是⊙O的切线，D是⊙O上的一点，且AD//CO。（1）求证：△ADB∽△OBC；（2）若AB=2，BC=，求AD的长。（结果保留根号）数学

如图，已知△ABC的面积是43的等边三角形，△ABC∽△ADE，AB=2AD，∠BAD=45°，AC与DE相交于点F，则△AEF的面积等于3-33-3（结果保留根号）．其他

如表是某市环保局在自来水取水口检测的部分结果，有关说法错误的是（）取水地点溶解氧（mg/L）氨氮（mg/L）甲8.90.107乙8.50.165A.溶解氧的“氧”指氧气B.氨氮含量高可导致水体富营养化学

能任意排放，生活污水在取水口

下表是今年3月我市环保局在自来水取水口检测的部分结果，有关说法错误的是[]A．溶解氧的“氧”指氧气B．氨氮含量高可导致水体富营养化C．取水口附近不能设立化学

0.698432517≈．（结果保留2位有效数字）其他

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