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学习了整式的加减运算后，老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2，b=2010时，求的值”．盈盈做完后对同桌说：“张老师给的条件b=2010是多余的，这道题不给b的值，照样可以求出结果来其他

（2009•湖北模拟）实验题：（1）某同学在做“用油膜法估测分子大小”的实验中，计算出的分子直径结果明显偏大，可能是由于：A．油酸来完全散开；B．油酸中含有大量酒精：C．计物理

0滴．（2）在做“描绘小灯泡

判断A(1.3)B(5.7)C(10.12)三点是否共线,并说明理由.我是这样解的,根据两点公式把A.B两点的直线方程算出来,再把C点带入方程里,结果等于零.怎么说明理由? 数学

经济学Y=900+600/1-0.8=7500是怎么算出来的?看教程但还是不明白怎么算出这个结果.工式是Y=（a+I)/(1-b) 数学

右边这首诗中有编号的三个句子中可以挑出四个字来组成成语,假设这四个字排列为ABCD,那么,他们的关系为：A是C.D之和的5倍,B是D的8倍,D是C的2倍,你能算出是什么结果吗?繁花事散逐香尘,流水语文

21314落花犹似坠落人.1

下面的这首诗中有编号的三个句字中可以挑出四个字来组成成语,假设着四个字排列为ABCD那么,他们的关系为：A是C,D之和的5倍,B是D的8倍,D是C的2倍,你能算出是什么结果吗?繁华事散逐香尘,流水语文

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f(x)=x/(x-a)求导如果直接用求导公式算出来是-a/（x-a）^2课时正确的应该是x/x-a=x-a/x-a+a/x-a=1+a/x-a这样然后在求导结果是-1-a/（x-a）^2不明白第一种错在哪里. 数学

公司理财算式里的A比如说-1500+2800A（15%,5)=8154结果的8154是怎么算出来的? 其他

（1）小马虎在计算一个大于零数除以5分之3时,计算成了乘5分之3.那么这样计算出的结果是正确等数的几分之（可以假设一个数出来帮助想）（2）在A÷6=B中,被除数、除数和商相乘的积是81分数学

求极限lim（x→0）[（a/x）-(（1/x^2）-a^2)ln(1+ax)]（a≠0）我先算a/x后面的极限,然后与a/x部分的极限合并,算出来结果是a^3x,可答案是a^2/2求详解,难道我那种做法不对吗?为什么? 数学

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