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用火柴棒按下面的方式搭图形，搭第1个图形需要7根火柴棒，搭第2个图形需要12根火柴棒，搭第3个图形需要17根火柴棒，…，照这样的规律搭下去，搭第n个图形需要的火柴棒的根数是（其他

一米长的小棒第一次截去一半,第二次截去剩下的4分之1,第三次截去剩下的3分之2剩下的小棒有多长数学

下面三个图形均是由相同的火柴棒按某个规律拼成的：第1个图形用了4根火柴，第2个图形用了10根火柴，第3个图形用了18根火柴，则第4个图形需要火柴根数是；第100个图形需要火柴的根数数学

如图5，在下面由火柴棒拼出的一系列的图形中，第n个图形由n个正方形组成．（1）第2个图形中，火柴棒的根数是；（2）第3个图形中，火柴棒的根数是；（3）第n个图形数学

个图形时，所用的火柴数量是2

跑步：2号：我现在正好跑一圈,3号跑的比2号多六分之一,4号跑的比2号少六分之一.照这样计算,2号跑了3圈,3号和4号各跑了多少圈?如果他们3人共跑了6圈,2号跑了多少圈? 数学

市实验小学新修了一条长200米的塑胶跑道（如图），弯道最内圈的半径是15米。每条跑道宽1.5米，现在有4个跑道（比赛时跑步的选手一般压着跑道的内圈跑）。（1）第3道弯道数学

米赛跑，第2道运动员应比第1

甲、乙在椭圆形跑道上训练.甲、乙在椭圆形跑道上训练,同时从同一地点出发反向而跑,每人跑完第一圈回到出发点立即回头加速跑第二圈.跑第一圈时,乙的速度是甲的速度的2/3,甲跑第二圈时数学

第一次相遇点190米,这条椭

第一次叠长方形用去4根小棒,第二次10根小棒,第三次几根小棒,第N次呢数学

三年级4名学生50米跑和跳高成绩如表姓名李小军张楠吴强宋阳50米跑\秒9.710.69.910.3跳高\米1.10.91.21.350米跑得第一的是，跳高得第一的是A．李数学

_，跳高得第一的是___A．

1.甲.乙二人在环形跑道上训练,他们同时从一点出发,沿相反方向跑,每人跑完第一圈到达出发点后立即回头加速跑第二圈.跑第一圈时,乙的速度是甲的2/3,甲跑完第二圈时的速度比第一圈提高了1 数学

190m,问这条环形跑道长多

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