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某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六物理

清，于是他测得AC长为14.

某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A，第其他

不清，于是他测得AC长为14

某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六物理

清，于是他测得AC长为13.

某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六物理

清，于是他测得AC长为14.

某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带，他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明，物理

他测得AC 长为14.46c

某实验小组研究小车的匀变速直线运动，他们使用50Hz交流电源为电磁打点计时器供电．实验时得到一条纸带．某位同学在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点，并在这个点下标明A，在物理

点已模糊不清，于是只测得AC

两矩形线圈分别在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动，线圈中产生的感应电动势e随时间t的变化关系分别如图中甲、乙所示，则（）A.两交变电流的频率之比f甲：f乙=1：2B.两交变物理

同一电容器对交变电流甲的阻碍

交流电瞬时感应电动势e=BSωsinωt是按速度分解的有效速度(也就是垂直磁场时的有效速度),为什么不是e=BSωcosωt?cosωt是按面积(垂直磁场的有效面积)分解而来的物理

阅读《跳跃环》，回答问题跳跃环同学们在科技馆看到展品跳跃环：两个不同高度的圆柱形铁芯底部各有一个线圈，线圈上方的铁芯上各套着铝环．其中一个线圈通交流电，另一个线圈通直物理

示；而通直流电的线圈上方的铝

如图是一种配有小型风力发电机和光电池的新型路灯，其功率为120W。该风力发电机的线圈由风叶直接带动，其产生的电流可视为正弦交流电。已知风叶的半径为r＝1m，风能的利用效率为物理

的面积为 S 1 ＝0.2

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