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体验青春感受青春节拍在学生生活会上，王老师让同学们讲述自己最近在生活上经历、感受，同学们畅所欲言。下面是王老师与同学们交流的三个不同的片段，让我们共同感受、体验政治

师：青春期身体变化是很正常的

阅读下面的名著片段，完成后面的题目。胡浩昂着头，上前两步。陆清脸色一变，抖着手里那张又破又皱的纸，像拿起一颗就要爆炸的定时炸弹。“是谁写的？是谁给你的？”沉默语文

疏忽，而牵连到拿文件给他的人

给下列语段标上恰当的标点：细微的簌簌声打断了我的遐想又是几片飞红飘落下来落花辞树虽无语别情黄鹂告诉春多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢请明年再到枝头上看语文

阅读课文片段，完成练习。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找语文

　　） 2．“；”是_

五、阅读短文，回答问题。(―)夹竹桃(片段)然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。，其他

吐艳。，，无不奉陪。这

如图是基因控制蛋白质的合成过程示意图（1）图示中，DNA的模板链是．（2）遗传信息是指分子上模板链的排列顺序．（3）转运RNA的功能是．（4）图示中DNA片段决定个语文

5）图中核糖体在信使RNA上

在绝望的主妇中,gaby面试的片段是哪个季的,对话有包括：butyoudorealizeit'sdifferentfromtherunwayworkyoudidinNewYorkandMilan；TheyneedamodeltodemonstratethenewBui 英语

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《昆虫记》的佳段赏析急！赏析一定要多！片段也要长一点，不过赏析要多多多！！！！！其他

将某植物的胚芽鞘（图1）放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片（图2），据图回答下列问题（1）生长素通过促进细胞的和来促进植物的生长；（2）语文

位于近地侧；（4）图1和图2

下面对《离骚》片段的赏析，不恰当的一项是（）皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩语文

诗人没有满足于先天的内在美质

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