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共找到 597 与的数都得0 相关的结果,耗时284 ms
证明一道一致连续的题目,达人请进,设函数f在区间I上满足李普希茨条件,即存在常数L》0,使得对I上的任意两点x1,x2都有|f(x1)-f(x2)|≤L|x1-x2|,证明f在I上一致连续.
数学
1.将下列参数方程化为普通方程.X=cosθ{Y=cos2θ结果是y=2x^2过程我都懂,只是结果的范围我不懂,为什么x∈[-1,1]?这是怎么得来的?难道是cosθ有取值范围吗?怎么确定的?2.求X=3cosθ{Y=3sinθ(0≤θ
数学
像过程我明白,还是结果的取值
给出下列命题:①对任意实数y,都存在一个实数x,使得y=x2②两个非零向量a与b垂直的充要条件是|a+b|=|a-b|③存在一个实数x,使x2-x+2≤0,其中真命题的序号是()A.②③B.②C.①②③D.
数学
cdf('norm',minr,0,1)是什么意思啊在matlab中,计算积分的函数,其中的四个参数都代表的什么意思啊,整体得到的结果如果用数学中积分的形式表示出来是什么样的啊.谢谢高手了啊!
数学
九年级二元一次方程方程√x^2+y^2+2^2=x+y+2的整数解有组化简得xy+2(x+y)=0,(x+2)(y+2)=4.由x+y+2≥0及(x+2)+(y+2)>0知(x+2)、(y+2)都是正整数(x+2)+(y+2)>0什么意思?怎么得到“知
数学
+2)都是正整数”
我当小法官.(对的打我当小法官.(对的打“√”,错的打“×”)1.1除任何数都得原来的数.[]2.9÷0=0[]3.被除数的中间有0,商的中间一定有0.[]4.0×1=0÷1[]
数学
判断题.对的打,错的打.小数乗法的意义整数乘法的意义完全相同.()在有余数的除法中,除数一定比余数大.()最小的自然数是0.()0除任何数都得0.()长方形和正方形都是平行四边形.(
数学
的倒数等于1.()
下列说法:①两个数比较,绝对值大的反而小;②0乘以任何数都得0;③两个数相除,同号得正,异号得负;④等角的补角相等;⑤如果一个数的绝对值等于这个数本身,那么这个数是
数学
(2014•金山区一模)已知数列{an}满足:a1=a,an+1=1+1an,又数列{bn}满足:b1=-1,bn+1=1bn−1(n∈N*).(1)当a为何值时,a4=0,并证明当a取数列{bn}中除b1以外的任意一项时,都可以得到一个有
其他
an<2(n≥4),求a的取
⑴(-2)^11+(-2)^10的值是A.-2B.(-2)^21C.0D.-2^10⑵下列说法中,正确的有几个?A.0不能做除数B.0没有倒数C.0没有相反数D.0除以任何不等于0
的数都得0
①0个②1个③2个④3个⑶下列各式所表示的数
数学
.(a+1)^2 B.a^2
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